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幼儿园教育随笔:爱告状的孩子
(经典版)
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序言
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幼儿园教育随笔:爱告状的孩子
教育随笔:爱告状的孩子
我们班的小朋友有一个坏习惯,很喜欢告状,一会儿这个孩子跑过来和我说:某某怎么样;一会儿另一个孩子也跑了过来。 今天我们班的活动是一节美术活动,在进行讲解过后,孩子们开始认真画起了,这看似一片安静,其实就在一分钟前,就有一个小女孩气呼呼的来告状:“老师,他抢我的纸。”我听了有些生气,心想:你们现在都是中班的孩子了,不应该这样没有礼貌,更何况我们在幼儿园一直强调要有礼貌。于是我走到那个小男孩的旁边,问他为什么要拿别的小朋友的纸,原来这位小男孩发现他的纸被他不小心撕坏了,怕老师批评他,就拿了别的小朋友的纸。我明白后,没有批评他,而是笑着跟小男孩说:“你的纸坏了可以跟老师说呀,向老师说明情况,老师不会批评你的。你拿别的小朋友的东西是不礼貌的,别人会很伤心的,你愿意看到小朋友伤心吗?”他听了我的话,惭愧的低下了头,我看他好像意识到自己错了,就问他:“小朋友伤心了,我们怎么办呢?”旁边的一个小朋友说:“向她道歉,她就不生气了。”他看看那个小女孩,走到她身边低着头说:“对不起,我不应该拿你的作业纸”,“没关系!”说完小女孩开心地笑了起来。于是我又重新给小男孩拿了一张纸,并嘱咐他要爱护,不可以再弄坏了。
其实,我发现孩子之所以会选择告状,就是希望能够得到老师的公平处理,并不是一定要老师批评谁谁谁。我个人认为老师对孩子告
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