浅析儿童绘本发展现状

2022-04-29 22:54:19   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《浅析儿童绘本发展现状》,欢迎阅读!
发展现状,浅析,儿童
浅析儿童绘本发展现状

作者:史玉红

来源:《都市家教·下半月》2017年第09

【摘 要】儿童绘本实际是伴随着西方儿童文学的发展而形成的艺术形式,在中国,儿童绘本起步较晚,目前尚未打破引进版绘本占据主体地位的局面,但是我国的原创绘本一直在积极探索中稳步前进。近些年来儿童绘本在中国的童书市场也已经占据了重要的地位,相信我国的原创儿童绘本将在这股绘本浪潮中探索并逐渐发展壮大。 【关键词】绘本;儿童绘本;引进版绘本;原创绘本 一、绘本概述

·阿姆斯·夸美纽斯(Jan Amos Komensky)既是绘本之父又是近代教育的奠基人。他立足于顺应儿童自然天性,提出教育自然适应性原则,并在1658年出版的《世界图绘》被认为是绘本的原型。从插图书到图画书,再到最后形成真正意义上的绘本,这一历史演变中,儿童观的发展深刻影响着儿童图书形式的变革。绘本英文称 Picture Book绘本一词的概念其实是源自日本,是日语中对图画书的称谓,中国通过引进图画书将绘本一词沿用过来。绘本不同于一般文字配图画的图画故事书,它是运用一组图画去表达一个故事或一个主题的一本书。它是一种以绘画为主,并附有少量文字的书籍形式,它通过图文讲述故事、传递知识、构筑价值观,通过文字和图画在绘本中共同叙述一个完整的故事。绘本从读者年龄划分上可以分为儿童绘本和成人绘本。以图为主文为辅的绘本具有的直观性、形象性、美观性,符合儿童审美需要和心理特点,尤其是好的、优秀的绘本给人的感动和愉悦是长久的,也容易为不同地域、不同语言、不同年龄的人所接受,几乎没有文化差异的障碍,绘本不但能够有效地激发儿童的阅读兴趣,同时还能够促进儿童和谐发展,对儿童思维、语言、情感的发展,审美能力的提高有很大的作用,是培养幼儿综合素质的优秀载体,所以绘本这种形式非常适合7岁以前的学龄儿童阅读,也被世界上公认的最适合儿童阅读的一种书籍形式。 二、绘本在国内外的发展历史

绘本19世纪诞生于欧洲,20世纪30年代传向美国,绘本图书迎来了黄金时代。五六十年代,绘本开始在韩国、日本兴起。70年代台湾兴起绘本阅读,随后引起绘本阅读的热潮。在我国关于绘本的起源与我们通常阅读的图画书有关联,其雏形最早可以追溯到20世紀初具有深厚群众基础的连环画。我们可以划分为几个阶段:

11949年以前萌芽阶段,《兒童世界》刊载的《河马幼稚园》,张乐平的《三毛流浪记》和《东郭先生》的系列漫画,张光宇的《西游漫记》以及丰子恺的多幅作品。


本文来源:https://www.wddqxz.cn/c5edf43d0b75f46527d3240c844769eae109a31b.html

相关推荐