试析应试日语阅读策略

2023-03-22 04:59:10 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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试析应试日语阅读策略

陆佩佩;徐玉凤

【期刊名称】《读与写（教育教学刊）》【年(卷),期】2012(000)008

【摘要】日语阅读水平体现了学习者日语学习的整体水平。学习日语的最终目的是为了在阅读中获取信息。在扩大词汇量、加强日语基础知识学习的同时，提高阅读素质和掌握阅读技巧尤为重要。阅读素质包括过硬的心理素质和必备的阅读方法。阅读技巧主要包括三个方面：把握词义、理清结构、分析选项。【总页数】2页(P26-26,33) 【作者】陆佩佩;徐玉凤

【作者单位】曲阜师范大学东方语言与翻译学院,山东日照272826;青岛农业大学外国语学院,山东青岛266109 【正文语种】中文【中图分类】H36 【相关文献】

1.试析日语学习者多样化背景下的日语教育2."阅读策略"在日语专业阅读教学中的运用3.日语阅读策略训练研究4.有声思维法在日语阅读教学中的阅读策略研究5.应试型阅读习惯对大学生英语阅读策略使用情况的影响

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