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导 读 栏

A1 尊师礼仪

A2 校园文明从轻声慢„„ A3 文明就餐的重要性 A4 课间休息注意事项 B1 进出老师办公室行„„ B2 参加升旗仪式行规礼仪 B3 在校学习生活行规礼仪 B4 上学、放学行规礼仪

1、进老师办公室须先敲门，喊“报告”，经老师同意后，方可进入。 2、进入办公室应放慢脚步，不大声喧哗，不影响老师备课、办公；跟老师谈话应采取站立姿式，老师让座后，方可坐下。3、向老师汇报工作、谈事情，或回答老师的问题，态度要诚恳，语气要平和，不要七嘴八舌，打断别人说话。4、离开老师办公室时，要向老师礼貌道别，并注意随手关好门，再离去。 同学们，要注意，进办公室守礼仪； 先敲门，喊“报告”，老师批准再 进去。脚步缓，别喧哗，老师让座 再坐下；谈工作，说事情，语气诚恳 1、升国旗仪式前，听到集合号，迅速列队站好，平和话。要学会，尊重人，听人说话要 检查服装是否整齐，有序进场，保持安静。 2、虚心；离开老师办公室，礼貌道别关好门。 迎国旗时，要脱帽肃立，未入队列的同学应原地

站好，行注目礼；升国旗时，面对国旗行少先队队礼或红星团团礼，直至国旗升顶毕。 3、唱国歌时，神情庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。 4、听专题讲话，讲话前，要鼓掌欢迎，讲

1、 上课预备铃响后，应迅速做好课前准备，话时，要专注听讲，讲话毕，要鼓掌致谢；升旗保持安静。 2、上课铃响后，老师宣布“上课”，仪式结束后，要按要求整齐退场。听到集合号声班长发出“起立”指令，全体同学起身立正，响，迅速列队整服装；行进有序快静齐，精神抖班长发出“敬礼”口令后，全体同学向老师鞠擞进操场。升旗式，受教育，尊重国旗守礼仪；躬致礼，齐声说 “老师好！”，听到老师说“请迎、升国旗要肃立，大家齐敬队、团礼。唱国歌，坐”后，再就位。 3、如果上课迟到，应先“报要庄重，唱正确，放高声。专注听讲守规章，话告”，老师同意后再进教室。 4、坐姿端正，前话后要鼓掌；升旗仪式结束后，整齐安静快退听课认真；发言先举手，回答问题声音洪亮，场。 使用普通话；读书写字做到“三个一”——眼睛距离书、本一尺，执笔指尖距离笔尖一寸，胸口距离桌沿一拳。5、下课时，老师宣布“下课”，班长发出“起立”指令，全体同学起身立正，班长发出“敬礼”口令后，全体同学向老师鞠躬致礼，齐声说“谢谢老师！”，听到老师说“休息”后，再解散离位；进出教室、行进途中，要注意礼让，先请老师走，然后学生走，不要奔跑拥挤，上、下楼梯靠右走，保证安全。6、自学时，要保持自习课安静，不大声喧哗，不做影响他人的事情。7、课间，值日生要主动把教室 黑板擦干净。8、同学间互借钱、物等， 应及时归还，并致谢意。

刊号： 版面数：共2版 出版人： 地址： 出版日期： 网址： 邮箱地址：

学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生 进老师的办公室或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、 生活场所，不能随便反动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

“蝴蝶效应”说的是：一只南美洲亚马孙河边热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇几下翅膀，就有可能在两周后引起美国得克萨斯的一场龙卷风。原因在于：蝴蝶翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应变化，由此引起连锁反应，形成强大的龙卷风。在现实生活中，报纸、电视、网络等媒体偶尔也会报道，学 生在上下楼梯摔伤、挤伤的事件，其实 往往是从不会走路开始的。在走廊 里奔跑，上下楼梯时跑、跳，这种 跑、跳，有时很可能会产生意外， 就像蝴蝶扇动的翅膀，如果不加 以引导，就可能会产生连锁反应， 甚至产生可怕的、不可预知的后 果。因此，培育良好的生活、学 习习惯，请从轻声慢步做起。

陶行知先生说过：“播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运。”的确，对一个小学生来说，养成一种良好的学习、生活习惯，实在是受益终生。俄罗斯著名教育家乌申斯基曾说过“好习惯是人在神经系 统中存放的资本。这个资本 会不断地增长，一个人毕生 就可以享用它的利息”。因 此，培养学生文明的就餐 习惯，为学生养成好的学 习习惯打好基础，同时也 是为学生的健康人生奠基。

同学们课间要注意以下安全事项：1、上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。2、课间不要玩耍小刀、仿真枪等会伤及自己和他人。更不能把管制刀具带入校内。3、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持精力旺盛。4、正确使用体育设施，没有保护措施的情况下不要在健身器材滑梯等设施上做危险动作，尤其是比较高的云梯、肋木、摸高器、单双

杠、足球篮球架，避免摔伤。5、课间休息活动 时不要拥挤攀爬不锈钢的扶手和阳台护栏，防 止扶手受重断裂和人身伤害。6、不应在教室中 追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰 受伤。切不可猛然关门，以防伤及他人。

1、穿着整洁校服，佩戴好红领巾和标志；带齐作业、学具，背正书包。2、上学、放学途中遵守交通规则，走路上人行道，靠右行走，不与人勾肩搭背，追逐哄闹；不买零食，不边走边吃食物，不乱丢纸屑、垃圾，不攀折花木。3、进校前，自觉在校门前排队，遵守秩序，保持安静；听到进校铃，依序进校，见到老师要行礼、问候（早上问“早”；下午问“好”。），同学见面要互相问候。4、放学及时、有序、安静地走出校园，见到老师道别，说“再见” 5、放学后，及时回家，不在路上逗留，不进电子游戏室及其它不利于青少年身心健康的娱乐性场所，不在河边、池塘旁等有安全隐患的地方玩耍；要顺路到亲友、同学家玩，事先应征得家长同意。

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