2017秋人音版音乐五年级上册第2课学吹竖笛教案

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学吹竖笛

教学目标：

1、在快乐的气氛中学习，通过演奏竖笛激发对音乐的学习兴趣，以游戏的形式进行教学竖笛，变“要我吹”到“我要吹”。

2、了解音乐源自于生活的道理，学会在生活中探索音乐，用音乐表现生活。 3、在学习中体验合作、成功与快乐，感受学习音乐的乐趣。

教学重点、难点：

吐奏演奏方式的掌握。

教学过程 ：

一、情景设置。

欢迎大家来到音乐殿堂，今天咱们将会继续快乐的音乐之旅。不知音乐小使者今天又会带咱们到什么地方去呢？让咱们一路来看一看。

小使者：同窗们，你们好啊，咱们又见面了。今天我将会带大家到一个好玩的地方去，可是呀，想到那里必需先完成几个小任务，什么任务呢？下面让咱们来观看一个录像片段，请大家在影片中找答案。 二、欣赏影片，导入新课。

师：同窗们，通过观看影片，你们猜出小使者要咱们完成的任务是什么了吗？ 师：原来，音乐小使者看见咱们学校竖笛队的哥哥姐姐们这么棒，想让咱们向他们学习吹竖笛呢！那就让咱们来看看第一个小任务的具体内容是什么吧。 三、新课教学：

以完成音乐小使者的任务为线索，进行竖笛教学。 1、任务一：温习学习过的“5”、“6”、“7”三个音。 （1）竖笛练习“5”、“6”、“7”三个音的指法。 （2）竖笛练习“5”、“6”、“7”三个音的吐奏。 （3）随钢琴走音阶。 2、任务二：“猜一猜”游戏。

猜一猜老师所演奏的是什么旋律，并用竖笛仿照出来。 3、任务三：学习演奏乐曲《我有一只小羊羔》。


4、任务四：用竖笛仿照生活中的声音。 四、小结：

同窗们，在音乐之旅中咱们学到了许多新的知识，就像今天的快乐农场，咱们感受到了学习竖笛的乐趣。

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