我的英语老师作文7篇

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我的英语老师作文7篇

我的英语老师是所有的老师中年纪最小的，但是她的教学任务是专门多的。我的英语老师长的专门漂亮。下面是整理的我的英语老师作文7篇，欢迎查看。 我的英语老师作文1 我们的周围有一位工作认真，对待学生细心、负责的好老师，她就是教我们英语的赵老师。 赵老师个子不高，讲起课来语速非常快，只是我们也都适应了。她的课也许讲的不是最出色的，但她对我们无微不至的关怀才是我喜爱她的缘故。她讲的每一句话差不多上有道理的，可能她讲的时候你感受不到，但事后你细细一想，也都不无道理。 她对学生日常生活也非常关注。那是一年初夏，我和缪严寒、陈思豪都穿了长袖衣服到学校，在她的英语课上，讲课之余，她讲到：“最近气温都升到了35度以上，可我们班有些同学还穿着长袖衣服，我希望你们改日把衣服换成短袖的。” 在我的印象中看起来没有哪个老师会像赵老师那样关注我们，都做些什么，讲些什么。在课堂上，她时时刻刻抓住我们的注意力，任何一个小动作，都逃只是她的眼睛。 这就是我的英语老师——赵老师。 我的英语老师作文2 在这几天里，有一个老师给我留下了深刻的老师。 这位老师就是我的英语老师。她的鼻梁高高的，眼睛乌黑发光，长睫毛；金色的卷发从太阳穴下面垂下来，美丽极了。老师在课上，认真讲课，详细给我们大伙儿讲一些重点和难题，还让我们现场进行对话表演。 有一次，老师叫我起来和他进行一次咨询候语的对话，就只是打几个招呼，咨询候一下他人而已，非常简单。只要听清楚老师讲的是什么意思，依照意思来回答就能够了。我就是那个模样去做的。老师还讲我做的非常好。very good！使我感到了学习英语也不困难。 老师还会自己想一些，有味、好玩的学习方法，来增加我们的经历力。在前几天，我们学习了英语26个字母中的5个元音字母，这五个元音字母分不是：A-E-I-O-U老师让我们把这五个元音字母写在左手的第一关节上面，大拇指——A，食指——E，中指——I，无名指——O，小拇指——U，如此老师让我们看着左手上写的五个元音字母，教我们一个一个的读，等我们大伙儿都读熟了以后，老师让我们看着手的另一面，老师随便读一个元音字母，我们就把字母对应的那个手指头伸出来。就那个模样我把这五个元音字母记得牢牢的。 老师还教我们如何样更快的记住单词地点法，用单词的音和意思来记住那个单词。还有教了我们一些字母组合，通过这些字母组合，能够非常快地读出这些单词的读音，方便极了。 我喜爱这一位英语老师，我原来不太喜爱英语，通过这几天老师的指教，我慢慢对英语产生了兴趣。我还要对英语老师讲几句话：“感谢您老师，我一定可不能辜负您对我的期望。” 这就是我的英语老师。 我的英语老师作文3 转眼间，一个欢乐的暑假就过去了，暑假过后，新的学年也来了。这一年是我在小学的学习生涯中的最后一年，也是最辛苦的一年。 在新的一个学年里，我们班也换的两位新老师，这两位分不是教数学的杨老师，另一位是教英语的Miss SU（苏老师）。今天，我给大伙儿介绍的是Miss SU。 苏老师有一大长长的卷发，个子中等，她是一位非常有方法的老师。先讲她给我们上的第一节课吧，她给我们的第一节课和不的老师的不一样。她呢，先讲了几分钟的纪律，然后呢，把一些五年级学习的单词和句型给我们复习一遍，让我们学习新知识时可不能那么的生疏，不像不的老师一样，第一节课总是讲一节课的纪律。 然后讲她讲她教我们背单词。她讲：背单词事实上一点也不难，只要你肯去记。我还清清楚楚地记得她教我们的几种方法：第一种是用放学，上学的几分种来记二到四个单词，经历力好的同学还能够记一个句子。如此一来，仅仅是一个星期都能够记得了四十到八十个单词或二十个句子了，第二种是非常有名的方法：一个单词。你第一天来看了它，然后第三天来看一看，一个星期来看，然后一个月又来看一看，最后三个月又看看它，就永久也不忘不了那个单词，苏老师还教我们要回家读书，往常的老师差不多上叫我们读15～30分钟的，而苏老师却叫我们只读5分钟。她讲：读书读太久喉咙会不舒服，每天读5分钟就够了，我回去试了试，喉咙果然比往常舒服多了，而且读5分钟也比往常记得更牢了。 这就是我们的新英语老师—Miss SU，一位有方法的老师。 我的英


语老师作文4 老师，假如把您比作蚌，那么学生便是蚌里的沙，您用爱去磨它，浸它，洗它，日积月累，沙粒便成了一颗珍宝，光彩耀人。 尧老师，是我们新来的英语老师，她个子不高，披一肩长发，脸上常露出笑靥，给人一种大方朴素美。我仍记得，她刚来的那一天，给我们讲了一堂课的规矩，让我们深深感受到这是一位名副事实上的“严师”。 由于我们还沉醉在应付老师的怀念之中，她刚来时，大伙儿都不如何喜爱她。上她的课，大伙儿打不起精神来。关于她布置的作业，也只是乱写一通。 而当班主任李老师发觉我们班的英语成绩直线下落时，便在班上讲了一句如此的话：把应付老师的留恋和敬爱当做美好的回忆，用新的眼光是观赏新的老师。李老师的一句话如同圣旨一般，从此大伙儿再也不敢背着尧老师做一些小动作，也不敢敷衍了事写作业了。 记得有一回考试写英语作文，我写得专门糟糕。当我拿到试卷时，我非常是吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我写的作文尧老师差不多从头到尾都用红笔添改过了，不但增加了许多词汇，就连语法的错误，也都一一订正过来了。 尧老师不仅对我们学业负责，而且还专门善于做思想工作。有一次，我有一道考虑题空着，尧老师便把我叫道办公室谈心，温柔地讲：“学生完成作业是最起码的要求，就像战士冲锋是最差不多的责任。”尧老师耐心的教育，如同对待自己的小孩一般，让我深受感动。 现在的英语课上，同学们学习英语的热情又回到了当初的模样，甚至比初一时还要积极。尧老师讲上我们班的课是一种享受，我想对尧老师讲，我们上您的课又何尝不是一种享受呢？ 假如讲我们应付老师是心存感激和敬意，因为她引领我们走进英语世界。而对现任年轻貌美，温柔亲切的尧老师来讲，那就是一种感动和佩服，因为她开拓了那个英语世界，让我们更多的享受那个世界。 尧老师，快推开窗户看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼呢！ 我的英语老师作文5 我们终于上五年级拉！终于，也有了新的英文老师来教我们，我们的新英文老师是全老师，大约有四五十岁吧。脸上充满着阳光。看起来全老师专门和气，然而对我们的要求依旧非常严格的。有时我们读错了一个音标，全老师也会耐心的教导我们讲：“你读错了，应该是如此如此读……” 讲到和气可亲，全老师真是我们见到的非常和气的一位老师了，有些老师，发觉学生做错了一点点小事，要么是劈头盖脸的一句，要么让他去罚站。但是全老师可不能如此。有一次，我们班的陈昊同学上课玩珠子，结果全老师走过来，陈昊以为要如何了，结果非常害怕，然而，全老师并不是劈头盖脸的骂人，而是告诉陈昊，如此做是不对的，什么的，最后陈昊对老师讲了对不起，老师也就原谅了他了。 全老师讲话也非常幽默。那次开家长会，爸爸也把全老师的情况告诉了我，全老师讲：“小小孩考试，就算靠的不行，作为一个家长，也不能劈头盖脸就是一句‘你如何这么蠢啊，你如何这么傻啊’之类的话，小小孩的自尊心非常强，受不了这些打击的。”讲完了，家长们都鼓起掌来。 这就是我们的全老师，我非常喜爱她。 我的英语老师作文6 谭老师她中等的身材；她还留着长长的头发呢；她的脸是专门红润的，像是一个红红的大苹果似的；还有一双亮晶晶的大眼睛，谁上课在搞小动作的都看得见呢！你看谭老师的眼睛多么厉害啊！ 今天下午的第二节课就是上英语课的。 到了下午的第二节英语课，谭老师就踏上了讲台，轻声的对我们讲：“上课！”接着我们就讲：“谭老师下午好！”（我们全部差不多上用英文对话的）。 开始上课了，谭老师先叫我们打开英语书的第一页，接着叫我们把书上的所有学过的图画的英语单词写上去。写完在书上往常三年级所学过的英语单词之后，我就看了看英语书，一共要分五类。接着谭老师就和我们一起玩一个专门好玩的游戏。 那个游戏的名字叫钓小人，也就是讲我们刚才所写的英语单词选其中一个来猜，每猜一个英语单词只有五次机会（那个“小人”的头、身、手、足（因为有两条足，因此多一次）这四样东西，假如猜错了一次，就会按顺序的画“小人”的了，假如五次都猜错了，就会输了；假如再这五次机会里，某个同学猜对了某个同学或老师选择的单词，就算赢了，同时那位同学会受到一次表扬。 游戏开始了，我们都抢着回答，吵得老师也受不了。接着老师就请了一位同学回答，顿时，吵闹的教室安静了下来…… 我的


英语老师作文7 英语詹老师是我专门尊敬的老师，她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。 詹老师留着一头长发，她心地善良，和气可亲。有一次，我写的作业歪歪扭扭，专门难看。詹老师把我留下来，让我重新写。直到我把字写得公正规范，王老师才让我回家。我当时还非常不快乐，心想：不就是几个字嘛，写好写坏不差不多上一样的吗？干嘛如此一遍又一遍的写呢，硬是把字写规范了，真是白费时刻！回到家中，我把挨留的情况告诉了妈妈，妈妈对我讲：“字是门面，从字就能够看出一个人的性格。詹老师严格要求是对你负责，你写一手好字的是自己，谁也盗不走。”听了妈妈的这一番话，我明白了詹老师的良苦用心，使我更加钦佩她了。从那以后我就像个一年级的小学生，天天坚持练字，不管些什么作业都把子给写工整，写规范。 过了一段时刻。我的字比往常更漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这差不多上詹老师严格要求的好处啊！

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