小学劳动技术制作纸花教案

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小学劳动技术制作纸花教案

一、教学目标

1. 了解纸花的制作方法和工具材料的使用； 2. 发展学生的动手能力和创造力； 3. 培养学生的耐心和细心。

二、教学准备

1. 纸张（各种颜色和不同大小的纸张）； 2. 剪刀； 3. 胶水；

4. 彩笔或彩色纸。

三、教学步骤

第一步：介绍纸花的种类和用途（5分钟）

在教案前期，教师可以准备一些不同种类的纸花样本，并向学生介绍纸花的种类和用途。例如，纸花可以装饰教室、礼物包装等。通过讨论，引导学生了解纸花的多样性和实用性。

第二步：讲解制作纸花的基本步骤（10分钟） 1. 材料准备：准备所需的纸张、剪刀和胶水。

2. 折纸花瓣：选择一张正方形的纸张，将其对角线对折，并按照折痕剪掉多余的部分，然后再将纸张对折两次，最后在折线上剪出波浪形花瓣。


3. 组装花朵：将多个纸花瓣按照大小顺序叠放在一起，然后固定在中心部分，最后打开纸花瓣使之呈现出立体效果。

第三步：示范制作纸花（15分钟）

在教学过程中，教师应当进行示范，让学生清楚地了解制作纸花的每一个步骤。可以选择制作简单的花朵，如玫瑰或太阳花，以便学生更好地掌握制作技巧。

第四步：学生制作纸花（30分钟）

学生根据教师的示范，利用所准备的材料和工具制作纸花。教师在学生制作过程中进行指导和帮助，鼓励学生充分发挥想象力和创造力，制作出自己喜欢的花朵。

第五步：展示和评价（10分钟）

学生完成制作后，将纸花展示出来，让每位学生向全班展示自己的作品。教师可以针对每个学生的作品进行肯定和评价，激发学生的成就感和自信心。

四、巩固与拓展

1. 花的造型：拓展学生的创造力，让他们制作出不同形状的纸花，如六边形花、圆形花等。

2. 花的装饰：引导学生运用不同的材料和工具装饰纸花，如彩色纸张、细绳等。 3. 花的用途：让学生探究纸花的更多用途，如制作贺卡、装饰礼物盒等。

五、教学反思

通过本教案的设计和实施，学生能够了解纸花的种类和用途，掌握基本的制作方法，培养了他们的动手能力、创造力和耐心。同时，教师在辅导学生制作过程中，要注重个别指导和鼓励，促进学生全面发展。在巩固与拓展环节，可以根据学生的兴趣和能力，设计更多有挑战性的纸花制作任务，激发学生的学习热情和创造力。

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