幼儿园大班随笔3篇

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幼儿园大班随笔3篇

这是幼儿园大班随笔3篇，是优秀的大班教育随笔文章，供老师家长们参考学习.

幼儿园大班随笔第1篇 小淘气的转变

欣欣是咱们班有名的小淘气活动课上不光自我有好多小动作，还总是去打搅别的小兄弟姐妹，孩子们常告他的状，我屡次对他进行严厉地批评教育，但都没有收到良好的效果，这个孩子令我头疼，但一向没找到好的方法令他改变.

有一天，我看见电风扇上很脏，我就在桌子上放上椅子，才能够得着，我爬上去站在那里心里怦怦直跳，生怕摔下来，心里这样想就更紧张了双腿也颤抖起来，突然我感到椅子不再晃了，低头一看是欣欣两只小手使劲的扶着椅子，那股认真劲真让人感动，我想想平时对他那么凶，可孩子呢、、、、、、我眼睛湿润了.

我下来，向他竖起了大拇指说：欣欣，你真懂事，老师多谢你了，并在他脸上亲了一下.

也许以前从没这样夸过他，他脸腾地一下红了，转身走了.

从那以后，奇迹出现了，上课欣欣听话了，偶尔也犯小错误，但一触到我赞许的目光，他立即坐好，活动时，他也个性钟爱和我在一齐，邀请我做游戏，从他那带着稚气的脸上我看得出他的内心充满了冲动和自信.

老师不经意的表扬，对孩子来说太珍重了，也许会改变孩子的生命、、、、、、真是奇迹！

幼儿园大班随笔第2篇 因玩沙包引起的

户外活动时，有的幼儿在玩球，有的幼儿在玩沙包，有几个淘气的幼儿经常把别人的沙包，扔到树上或墙上，而孩子们也因此会招来一顿批评.

偶有一天，事情有了转机，就在乱扔沙包的时候，一个沙包嗖地一下飞上了树，下不来了，这时孩子们安静下来，愣愣地看树上的沙包，无可奈何，然后扭头望着我.我没有作任何反响，没看见似的，几分钟以后，沙包的主人一点点地向我靠进，老师我的而我没有帮助他的意思，我们就这样相持了几分钟.

从那以后，沙包乱飞的事情，再也没有发生过，偶有得意忘形者，拿着纸飞机，沙包扔也被别的小朋友制止，没想到什么也不说，却比什么都管用. 幼儿园大班随笔第3篇 孩子要多鼓励和表扬

俗话说得好:良言一句三冬暖，恶言一声暑天寒.不管是大人还是孩子都钟爱受到表扬和鼓励，尤其是孩子，鼓励孩子会使他们更加康健成长，而批评打击的一句话，会让幼儿变得畏缩犹疑.

作为教师，起首要看到孩子的提高，让孩子也看到自身不断增长的智慧和气力.

只要咱们从孩子的实际起航，把孩子的今日和昨日比较，你就会创造孩子是在不断成上提高的，从而对他们加以表扬.你方才学画时，连笔都拿不住的，此刻已会画手绢了.你这次做得比前次好多了.孩子受到鼓励后，领悟热忱和思考探索的用心性会很高.有意识的表扬，对与幼儿良勤领悟行为的养成没有疑难有着用心好处.

在活动课上，还有在幼儿园里的一些简单劳动、游戏或其他活动，教师要鼓励孩子有必须目的的多观察、多思考，如外出参观、游玩，目的是让幼儿与外界多接触，从而放松身心，在潜移默化中领悟知识，这样教师就要对当真、能用心思考的幼儿多表扬，这既激发了这样的幼儿的领悟用心性，对其他幼儿也起了一个正向指导的作用.在劳动中，有的幼儿不怕脏、不怕累，而有的幼儿则拈轻怕重，有躲避劳动的倾向.教师就要批注劳动的好处，鼎力大举表扬前者，对后者既不批评又不放纵，而是诸云云说:**泛泛十分钟爱劳动，今日的劳动热忱还没全阐扬出来，但愿**成为小兄弟姐妹中最能干一位.恁地一说，大家肯

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定都干得热火朝天，结果是既美化了环境，又造就了幼儿自小钟爱劳动的好习气.

对孩子的鼓励，不必须务必用语言表现出来.教师满意信托的目光，亲切欣忭的笑貌，都会给孩子带来气力.他们从教师的表情中明白本身做对了，啊，我提高了教师多开心呀.于是孩子在盘算着，怎样让教师更开心，不消你刺刺不休的数落孩子，他们本身会给本身提出进一步的要求，这样孩子会在鼓励声中一步步向更高的水平攀登.

让咱们用真诚的鼓励来帮助孩子，咱们也但愿他们成功、提高，可是咱们也就应允许他们失败.同时，不好忘记留给他们时刻和空间，这样孩子才会在咱们的掌声中走向成功.

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