教学随笔：互相谦让

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教学随笔：互相谦让

的“掌上明珠”所以在日常活动中，都以“我”为中心。小朋友之间经常有不如自己的“意”就有吵架，哭闹，告状等现象……针对这个现象，本周我对幼儿实行了一次以“小羊过桥”为主题的挚爱教育活动。通过活动使幼儿知道争吵，打闹的不良后果，懂得同伴之间要团结，懂得互相谦让。 刚开始老师用幼儿喜欢的木偶，边表演边讲述故事内容，引起幼儿听故事兴趣，老师今天给小朋友讲个故事《小羊过桥》教师在讲完故事后并提问：“故事的名称叫什么？小白羊和小黑羊分别住在什么地方？小白羊和小黑羊要走过一条独木桥，小白羊说了什么？ 小黑羊说了什么？小白羊和小黑羊是怎么过桥的呢？ 他们过桥了没有呢 ？”教师请幼儿讨论：“两只小羊过桥了没有？ 小羊掉到河里去了怎么办？教师引导幼儿对两只羊说句话”。在幼儿回答问题时知道“小白羊和小黑羊”因为不团结，不友好，不懂得互相谦让造成的后果。教师进一步的提问：“小朋友你们在游戏活动中，应该和小朋友怎样相处？”

在幼儿讨论后教师请幼儿欣赏视频：《小羊过桥》使幼儿沉浸在故事情节中，幼儿在故事中又得到了教育。

通过这次挚爱教育活动的同时又培养了幼儿听故事的兴趣，幼儿并能大胆学说故事中的对话，发展了幼儿的口语表达水平，激发了幼儿听故事的兴趣。

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