生活化作文教学漫谈

2023-04-25 07:34:13 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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生活化作文教学漫谈

薛桂明

【期刊名称】《科普童话》【年(卷),期】2015(000)018

【摘要】<正>作文的源泉就是生活,教师要指导学生写好作文就必须引导学生感悟生活,发现生活,寻找作文的兴趣点。一、引导学生在生活中体验积累写作素材学生的很多写作素材就直接来源于日常生活,但由于初中生的年龄小,他们观察生活不仔细,生活中的素材他们积累得很少,以至于写作时下笔无"神"。针对这一情况,我不再把作文局限在几节作文课上,而是把它贯穿于学生的学习、生活之中,使作文真正成为生活中的一部分。【总页数】1页(P69) 【作者】薛桂明

【作者单位】江苏兴化市大邹初级中学【正文语种】中文【中图分类】G633.34 【相关文献】

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