七年级语文开学第一课教案

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2016 年初一语文开学第一课教课设计

教课目的：

1、帮学生确定语文很重要，要学好语文的看法。

2、让学生理解学好语文的门路，知道怎样去学语文。

3、告诉学生本学期学习目标及规划。

4、准备工具。

5、介绍阅念书目。

教课过程：

一、自我介绍，导入第一课

二、确定新看法，建立自信心

1、你感觉语文重要吗你喜爱学习语文吗 ( 认识学生对语文的兴趣 )

学好语文的意义：学好语文，是生活的需要。“语”，语言文字，现代汉

语; “文”，文学。我们的生活与这双方面息息有关。除了哑吧，都要说话，我们都要运用汉语与别人沟通，汉语是我们社交的工具。文学作品既能欢乐身心，又能增加知识，丰富感情，提升个人涵养。学好语文，是应试的需要。语文是中考高考三大学科之一，学好语文，是你成为一个优异学生的必要，是你过关斩将披荆斩棘

的利器。因此，一定学好语文。

2、语文难学吗

不难 ! 其实语文就在我们身旁，在我们的语言里，在我们的环境中，在我们的

生活中，我们不时辰刻与语文相伴。 语文不是狼外婆， 不是踩高跷， 没有什么可怕，也没有什么高难度。我们能够在生活中学习语文，在语文学习中感觉生活的真理，

渐渐成长。“到处留意皆语文”，“兴趣是最好的老师”。 ( 有学生说经历是最好的老师，很有道理。 )

3、怎样培育兴趣呢

能够从累积好词佳句美段开始，多读多摘抄多朗读，当你累积到必定程度，你

会发现自己是这样博学的人，成功的感觉会让你喜爱上语文。平常勤于练笔，长久

坚持下来，你会发现你真的很能写。到那时候，你说你不爱语文，还真的不行能。

语文学习不难，难在我们能不可以坚持。同学们，你们有这样的韧性吗有信心学好语

文吗


















































三、养成好习惯，掌握好方法。



“播下一个行动， 收获一种习惯 ; 播下一种习惯，收获一种性格 ; 播下一种性格，



收获一种命运。”



培根曾说过：“习惯是一种坚强而又强盛的力量，它能够主宰人生



! 人一旦养

成一个习惯，就会自觉地在这个轨道上运转。是好习惯，会让人平生得益，反之， 就会在不知不觉中影响你一辈子。”



养成好的语文学习习惯，关于语文能力的提升，特别重要。能够从听闻读写四



个方面下手。



1、认真听。



学会聆听，听老师讲，听同学讲话。听的过程中要勤思虑，学会抓要领，善比



较，有自己的看法。听的时候要有礼貌，不任意插话，打断别人。



2、勇敢说。



这里的说不单是指讲堂上回答下列问题，也指课内外的提出问题。勇敢讲话，怀疑



答问，是踊跃思虑的表现。惟有做个思虑者，踊跃主动学习，做学习的主人，我们



在学习中才能真实有所收获。我们许多同学，不敢讲话，可能是由于不可以必定自己



的答案，更多的是惧怕，惧怕老师责备，惧怕同学们笑话。我们能够换个角度考虑



问题。出错、责备与成长有关。讲堂上，问题回答错了，挨老师责备了，被同学们



笑话了，这个问题我必定会记忆深刻，此后遇见，再不会出错。人老是在错误中成



长，在责备自我责备中成熟。这样一想，我们在讲堂上不单要勇敢讲话，更要踊跃



讲话了，对不对



3、宽泛读。



有位名师说：“一个初中生只需在初中三年里读的书叠起来等于他的身高，写



的簿本叠起来等于他的身高的一半，他的语文



( 读写 ) 能力不用老师教也会形成。”

宽泛涉猎，博采众长，能够获取丰富的生命体验、阅读经验、写作技巧，这关于我 们写作阅读都有极大的启迪帮助。先人不是说过，“熟读唐诗三百首，不会作诗也



会吟”。



在宽泛读的同时也倡导深入的读，读熟一部作品，读透一个作家。高考满分作



文《赤兔之死》作者在介绍经验时说他前后把《三国演义》读了有三十几遍，不只



熟习了书中的每一个故事、每个人物，并且连作者罗贯中的语言风格都模拟的很

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