三年级下瀑布课文原文

2023-01-04 22:17:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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三年级下瀑布课文原文

三年级下瀑布课文原文 1、自由读，你读懂了什么?

2、讨论：还没看见瀑布，先听见瀑布的声音。

作者离瀑布还很远，就听见了瀑布的声音，说明瀑布的声音很大。好像叠叠的浪涌上岸滩。理解“叠叠”(一层一层)

一层又一层的浪涌上岸滩，声音是怎样的?(谁来模仿) 这说明瀑布的声音怎样?

谁能把瀑布的声音的大读出来?(个人练读、指名读、范读、齐读) 又像阵阵的风吹过松林

“阵阵的.风吹过松林”会是怎样的声音?(谁来模仿) 从这里你体会到了什么? 有感情地朗读。 3、再听瀑布的声音

联系课文，你觉得用哪个词来形容瀑布更恰当?(板书：雄伟壮丽) 4、有感情地朗读

5、填空：瀑布的声音像()。四、导读第二节：

1、从瀑布的声音，我们就感受到了瀑布的雄伟壮丽，接着，我们跟着作者继续往前走，来看看瀑布的样子。

2、自读第二节：请同学们用自己喜欢方法学习第二节，喜欢画画的同学可以把你看到的景象画下来;喜欢朗读的同学，可以美美地读一读，把你读懂的意思读出来，喜欢说说的同学，可以用你自己的话描述一下瀑布的美景。

3、交流自学情况。出示学生的画：点评

两座高大的青山，根据诗中的“千丈青山”画成 (山很高大，山上长满了绿色的村)

中是的白色的水：根据“一道白银”画成： “一道白银”在诗中指什么? 为什么把瀑布比作一道白银?

(瀑布的水清澈透明，它从山下直冲下来，在阳光的照射下，银光闪闪，真美啊!)

请喜欢读的同学有感情地读一读。画面定格，请用你自己的话描述一下。

4、你们说得真好，老师不禁想起李白的两句诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

5、有感情朗读。

(读出作者的惊喜，读出瀑布的雄伟壮丽) 6、填空：瀑布的全身像()。

7、接着作者又情不自禁地来到哪里看瀑布?(完成板书) 五、作业：

1、有感情地朗读全诗，把你喜欢的段落背下来。 2、完成填空。

3、用学习第二节的方法，自觉第三节。