小学四年级语文古诗的学习方法

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小学四年级语文古诗的学习方法

古诗中有些字词意思与其在现代汉语中的意思是有区别的。古诗是古人创作的优美诗歌，字词比拟难理解，含义深刻，那么，如何学好小学四年级的语文古诗呢?

小学四年级语文古诗学习方法 一、了解时代背景

诗人常常借诗来抒发自己爱憎清楚的思想感情，揭露、抨击不合理的社会现实，小学生古诗学习方法。

因此，了解诗的时代背景，有助于理解诗歌的内容。

如?蚕妇?一诗，诗人借助诗歌揭露了封建制度下“劳者不获，获者不劳〞的不合理现实，抨击了剥削制度的罪恶，表达了诗人对劳动人民的深切同情。 了解了这一背景后，就很容易理解诗中的内容了。 二、审清题目意思

要理解诗的大意、主要内容，首先要审清题目的意思。

如题目?早发白帝城?的意思：“早〞指“早上〞，“发〞表示“从出发〞，整个题目的意思是诗人李白“早晨从白帝城出发〞。

审清题意，对全诗的内容就比拟容易理解。 三、掌握字词意思?

古诗中有些字词意思与其在现代汉语中的意思是有区别的。

如?山行?一诗中“停车坐爱枫林晚〞的“坐〞，现在的意思是动词“坐下〞，而在诗中却当“因为〞讲，与现在的意思差异就很大了。 四、理解诗句的意思

先理解词义，再把词语连起来就是整句的意思，如“朝辞白帝彩云间〞一句，先理解“朝〞“辞〞“白帝〞的意思，再理解整句的意思就容易了。 全句可解释为“早晨离开了在彩云间的白帝城〞。 五、懂得诗的写作手法

古诗在写作上有许多艺术手法，如采用比喻、夸张、衬托等修辞手法来突出诗的意境。 如?夜宿山寺?一诗中的“手可摘星辰〞是用夸张的手法写楼的高;“不感高声、语，恐惊天上人〞一句，用不敢高声说话，怕惊动天上仙人的丰富想象来衬托楼的高。 六、挖掘诗中蕴含的哲理

学习古诗不仅要了解诗的内容、意思，还要挖掘诗中蕴含的深刻哲理。

如?登鹳雀楼?一诗，对“欲穷千里目，更上一层楼〞这句诗，不仅要懂得诗句的意思是“要想把很远很远的地方的景物都看到，就要再登上一层楼〞，还要弄清诗句蕴含的“只有站得高，才能看得远〞的哲理。 七、体会诗人的感情

在理解诗意的根底上，还要体会诗人在诗中表达的思想感情。

如?绝句?一诗中的“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船〞，这里不仅写出了诗人身居草堂的开阔胸襟，还通过对草堂附近明媚景色的描写，表达了作者对和平生活的向往。

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