29重阳节的传说

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29、 《重阳节的传说》导学案

备导人：田雪媛 适用年级：四年级

第一课时

学习目标:

1、我会写本课的6个生字，会认4个生字，理解由生字组成的新词及4. 我能够流利地朗读课文。 二、合作交流

1、本文主要讲述了（ ）铲除（ ）、（ ）的动人传说。

2、我会把文章分为三部分，用“∥”标出来，并简单概括段意。 第一部分（1— ） 第二部分（ — ） 第三部分（ ——）

4、 默读第一段，了解桓景拜师学艺的原因是： 文章的重点词语。 2、 我能正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容内容。 3、 了解桓景拜师学艺的原因，体会学艺过程的艰辛。

学习重难点：读懂文章，由对桓景学艺路上的一系列动作描写，体会学艺的艰辛。



自主学习：

一、读完课题，我的疑或是：

二、初读课文，标记好生字词，并在自己有疑问的地方做好记号。

1. 抄写生字并注音组词。（注意“妻、拜、勤、瓶、侵、袭”等字的写法。） 2、我会理解这些词语。 和蔼： 和和睦睦： 趾高气扬： 四处张望： 头晕眼花 ： 3、 找出近义词和反义词。

近义词：

快乐—— 决定—— 和蔼—— 搏斗——

反义词：

快乐—— 和蔼——

；

由第四自然段的动作描写，我知道桓景学艺的过程很：

汇报交流：生自学为主，师相机点拨。

当堂检测(我要闯关)

1、查字典，给多音字注音并组词。 重 ． 降． 2、查字典，注音并组词。 桓 温 扬 侵 恒 瘟 杨 浸 2、划去不是同一类的词语。 （1）春节 端午节 中秋节 重阳节 妇女节 （2）登高 插茱萸 吃粽子 喝菊花酒 （3）高 矮 胖 懒 瘦 （4）月球 地球 足球 太阳 知识链接：《开心教程》161页，关于“神话”的知识。


第二课时

学习目标:

1、 精读课文，了解桓景斩妖除魔的过程。 2、 了解重阳节的几个习俗。

3、 体会桓景斩妖除魔、为民除害的精神。

学习重难点：

了解桓景斩妖除魔、为民除害的传说，体会文章所表达的思想感情。

自主学习：

1、我会读这些词语，读准字音。

妻子 拜师学艺 勤学苦练 一瓶 侵袭 和和睦睦

仙鹤 和蔼 趾高气扬 为民除害 四处张望 降妖除魔

2、再读课文，会复述这个故事。

合作探究：

1、 看了课文，说说桓景是怎样铲除瘟魔、为民除害的？

2、 当瘟魔出现时，请找出文中对瘟魔进行神态、动作描绘的词，说

说你体会到了什么?





3、 重阳节有哪些习俗？为什么有这些习俗？









汇报交流：生自学为主，师相机点拨。

拓展延伸：

1、 你喜欢桓景吗？理由是：

2、 你还知道哪些传统节日的由来？

当堂检测：

1、 看拼音，写词语。

Qi zi bai shi qin xue ku lian ping zi qin xi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、完成课本“课后练习3”的造句联系。





























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