小小园艺师六年级美术上册教案设计

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利用材料制作盆景和小景模型 教法学法



观赏、设计、制作

第 18 课时

老师教学活动设计

年 月 日

同学学习活动设计

课 题

一、观赏沟通

第7课 小小园艺师

1、引导同学观赏树木盆景，初步感受盆景中树木的形态和造型。

共 3 课时 第 1 课时

2、同学谈谈课前所了解到的对盆景的认识了解和爱好所在。

教 学

3、观赏示范作品。用铁丝、橡皮泥等相近材料塑造的各种错的

目 标

造型。

知识与技能目标：观赏盆景，能收集和利用一些盆景材料。

二、探究体验

过程与方法目标：制作盆景和小景模型，提高动手制作技能。

1、同学尝试：依据刚才所看所想，试着运用所预备的工具制作

情感立场与价值观：分工明确，表达创新精神。

一棵简约的树。

教学重

2、师生探讨：在尝试制作中遇到的困难，并积极查找解决的方

难 点



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小小园艺师六年级美术上册教案设计


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法。

三、学习新知

1、观赏图片与讲解：松柏--直立挺立； 柳树--婀娜多姿；枫树--色调绚丽。

2、老师示范。树干的.塑造：留意树干的造型有特色。枝、叶的塑造：留意疏密组合。

3、学习制作树木模型的方法和要领。 4、讲解简易的盆景制作方法。 四、制作表现

1、作业要求：选择合适的材料，制作几件盆景中的小屋、凉亭、小桥、小船等模型。

2、同学作业，老师巡察辅导。 五、展示评价 展示同学的作品。

评一评：你认为造型大方逼真的模型有哪一些？ 1、同学举例回答印象最深的一处园林景观。 2、小组沟通，师生畅谈。

3、比较后面的盆景和前面所看到的盆景的共同点和差别。 同学沟通：在制作中积累初步阅历。 1、了解常见树木的基本特征。 2、同学观测，学习方法。 3、同学总结归纳制作步骤要领。

同学创作，根据要求完成作业要求。小组或二人合作形式。 说一说：在制作的想法和在制作过程中的感受。

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