小小园艺师六年级美术上册教案设计

2023-04-03 00:34:11   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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利用材料制作盆景和小景模型 法学



观赏、设计制作

18 课时

老师教学活动设计



同学学习活动设计



一、观赏沟通

7 小小园艺师

1引导同学观赏树木盆景,初步感受盆景中树木的形态和造型。

3 课时 1 课时

2、同学谈谈课前所了解到的对盆景的认识了解和爱好所在。



3、观赏示范作品。用铁丝、橡皮泥等相近材料塑造的各种错的



造型。

知识与技能目标:观赏盆景,能收集和利用一些盆景材料。

二、探究体验

过程与方法目标:制作盆景和小景模型,提高动手制作技能。

1、同学尝试:依据刚才所看所想,试着运用所预备的工具制作

情感立场与价值观:分工明确,表达创新精神。

一棵简约的树。

教学

2、师生探讨:在尝试制作中遇到的困难,并积极查找解决的方





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小小园艺师六年级美术上册教案设计


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法。

三、学习新知

1、观赏图片与讲解:松柏--直立挺立; 柳树--婀娜多姿;枫树--色调绚丽。

2、老师示范。树干的.塑造:留意树干的造型有特色。枝、叶的塑造:留意疏密组合。

3学习制作树木模型的方法和要领。 4、讲解简易的盆景制作方法。 四、制作表现

1作业要求:选择合适的材料,制作几件盆景中的小屋、凉亭、小桥、小船等模型。

2、同学作业,老师巡察辅导。 五、展示评价 展示同学的作品。

评一评:你认为造型大方逼真的模型有哪一些? 1、同学举例回答印象最深的一处园林景观。 2、小组沟通,师生畅谈。

3、比较后面的盆景和前面所看到的盆景的共同点和差别。 同学沟通:在制作中积累初步阅历。 1、了解常见树木的基本特征。 2、同学观测,学习方法。 3、同学总结归纳制作步骤要领。

同学创作,根据要求完成作业要求。小组或二人合作形式。 说一说:在制作的想法和在制作过程中的感受。

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