六年级上册第四单元作文500字作文10篇(4)

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六年级上册第四单元作文500字作文10篇(4)

六年级上册第四单元500字作文VII _保护地球，珍惜资源 空气污染，水质破坏，濒临灭绝的动物，这些似乎都是我们一个人造成的。现在，大家似乎都感觉到了事态的严重性。节约水资源是最受关注的话题。每个人都在谈论它，但谁真正付诸行动呢？国家管排放污水的工厂，怎么管每个小家庭？洗衣服的时候喷水，洗碗的时候也喷水。水够了就不能关水龙头吗？水，你家有没有二次利用？拿洗脸的水去洗菜，甚至洗菜后冲马桶。你做过这个吗？

树的重要性可以比任何人都重要。我们呼吸的氧气是树做的，升华中不可或缺的纸也是树做的。树为我们挡住了风沙，给了我们舒适的环境，但是你保护好了吗？你曾经种过一棵小树吗？这些事情都很容易，但有些人只会破坏这些保护我们的“母亲”。不要为了邪恶的小事，不要为了美好的小事。连老祖宗都知道不能做坏事。现代人怎么会不明白？

你可能会说：“现在科技发达，科学家在研究哪个星球适合我们居住。当地球毁灭时，人类可以移居到其他地方。”但是，如果我们没有保护意识，科学和渊博的知识又有什么用呢？我们可以搬到别的地方去住，但是到了那里，人类破坏了环境，使它变得像地球一样，所以我们不得不搬到别的星球去。就这样，从月球到金星，从金星到水星，从水星到冥王星.宇宙迟早会毁灭。

只有一个地球。只有珍惜资源，保护地球，人类才能拥有美好的明天。

六年级上册第四单元500字作文八_保护地球，珍惜资源。 在社会高速发展的今天，人们的生活在不断改善，但人们今天却沉浸在更好的生活中。每个人都只知道自己和社会的未来是无限的，但谁会想到地球的未来会是什么样子.人们只关心自己的利益，而不考虑地球的未来。


当地球资源枯竭，人类和我们的子子孙孙会怎么样？而是把每一寸土地都留给后代去耕种。我们应该保护环境。

据了解，如果把地球比作一个巨型仓库，那么这个仓库里的资源够人类使用多少年？为了解释地球资源的变化，《报告》使用了一个“地球活力指数”的概念。这一概念通过分析分布在不同生态系统和区域的2688种哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类的9014个种群的规模变化趋势，来衡量地球上生物多样性的变化。相当于通过表达物种丰富度的变化来衡量地球的生态状况。

该指数显示，自1970年以来，地球活力指数下降了28%，其中热带地区在不到40年的时间里下降了61%，是地球活力指数下降的重灾区。“我们的生活方式消耗了太多的自然资源，人们似乎认为还有另一个地球可以利用。我们使用的资源量超过了地球供应量的50%。如果我们不改变这种趋势，这个数字会增长得更快。到2030年，连两个地球都满足不了我们的需求。

只是到了2030年，两个地球已经不足以满足人类的要求了。那么，我们的后代会怎么样呢？

为了我们的后代，让我们行动起来，保护地球环境，珍惜地球资源！

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