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教学内容
教学目标
篮球:复习运球;学习双手胸前接球。
认知:学生能领捂篮球运球的动作要点。知道双手胸前接球的做法,知道什么是“二次运球”违例。
技能:80%以上学生基本掌握篮球的双手胸前接球姿势动作,95%以上的学生能正确进行低运球。
情感:学生能正确地评价自己,学习情绪饱满,注意观察,识别正误,有强烈的个人责任心和集体荣誉感。积极参与竟争,遵守规则。
负荷:平均心率:120~130次/分;最高心率:170~180次/分;练习密度:40%左右。
运动 负荷
教学程序 教 师 活 动 学 生 活 动 执 行 情 况
一 常规
1、 指定集合地点,检查着装,接受学生体委报告。
2、 宣布本课内容和教学目标 。
1、 按指定地点集合整队,体委发令、检查出勤人数,向教师报告。 2、 注意听讲,记住学习目标,自我分组定位 -一、严格按要求进行比赛。 二、学生一个看一个,分散开来积极跑动。 学生在教师带领下练习
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二 游戏
教师提出要求:
全班分成四个小组进行对抗赛。
规则:只能传球和运球不能投篮,互相传球,那组先传到500个为胜。 教师口令指挥
要求:动作准确、刚劲有力
1)上肢运动 2)扩胸运动
3)体侧运动 4)全身运动
5)跳跃运动
1、 讲解示范运球要点:前臂随球上下。
2、 教师指挥学生进行往返运球练习。
a d b c
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4~5
定 位三
操
四
(一) 复习运球球
1. 注意看老一、学生四人一球。 师示范。 0 0 0 0 0 2. 练习时眼 0 0 0 0 0 看前方,注意不要丢球。
3. 受教师指导,注意观察、
5~6
学习。
五
(二) 学习双手胸前接球
一、教师传球演示、讲解示范。
要领:后脚登地,身体重心前倾,同时前臂向传球方向伸出、当球离手霎时用力下压手腕前屈、指、中指用力拨球。
1、 教师讲解示范 2、 巡回辅导
1. 学生认真听讲、注意观察、学习
2. 前排后排双手胸前球练习。
学生如图进行:
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攻防 游戏 六 接力
迎面传球 接力
1、 学生两人 1 3 1 一组,一攻一 2 4 防。
2、 注意保护球,眼看前方。 1、 注意传球球方法,减少丢球。
2、遵守规则、力争上游。
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1、 讲解示范迎面传球接力比赛
2、 组织分队,宣布比赛规则
3、 发令指导,检查犯规,
进行整理放松活动,小结本课达标情况,肯定成绩,找出差距,提出今后努力方向。
整理放松 活动与小结
做整理放松动作、调节呼吸节奏,注意听教师小结,联系自己达标情况和课堂表现,自我评定。
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