北师大版-数学-七年级上册-《数轴》知识点解读

2022-07-18 05:08:24   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《数轴》知识点解读

知识点1 数轴(重点)

1.数轴的概念

画一条水平直线,在直线上取一点表示0(叫做原点),选取某一长度作为单位长度.规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴。如下图



2.任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示.

注意:1)在取原点位置和确定单位长度时,要根据题目的不同特点,灵活选取. 2)所有的有理数都可以用数轴上的点来表示,但数轴上的点不都可以表示有理数.(今后要学的无理数也可以用数轴上的点来表示)

典例剖析

【例1指出下图中的数轴上各点表示的数.



解析 读出在数轴上的点表示的有理数分两步:1)根据点在原点的左右边确定有理数的符合;2)根据点与原点的距离确定数值. 答案 A点表示-2

11

B点表示-1C点表示0D点表示2E点表示2. 22

1

0. 3

【类型突破】 画出数轴,并用数轴上的点来表示下列各数:+4-2-4.51答案





知识点2 有理数大小的比较(重点)

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利用数轴可比较有理数的大小,1在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大.2)由正数、负数、0在数轴上的位置可知:正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数.

提示:正负数的表示方法:因为正数都大于0,反过来,大于0的数都是正数,所以可用a>0表示a是正数;反之,知道a是正数也可以表示为a>0. 同理,a<0表示a是负数;反之,a是负数也可以表示为a<0.

典例剖析

【例2将下列各数在数轴上描出其对应点,并用“<”将它们连接起来. -3

131

3-2-0.51,0. 222

解析 将给出的数在数轴上表示出来,再根据数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大的规律来比较大小.

答案 在数轴上表示如下图所示.



用“<”连接为:3

113

20.5013 222

方法总结比较数的大小时,利用数轴,把这些数用数轴上的点来表示,根据右边的总比左边的大比较,这种方法是数学结合思想的初步运用. 【类型突破】写出所以大于3答案 -3-2-1,0, 1

13

而小于1的整数 . 24

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