我能为学校做点什么

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我能为学校做点什么

教学目标：

1、通过学生自己动手设计学校名片，讨论可以为学校做些什么事，激发学生关心学校、热爱学校的情感。

2、培养学生，培养学生在大的集体中如何与人相处和良好习惯。 活动准备： 1、课件ppt,

2、准备彩纸、彩笔、剪刀等制作工具。 3、课前剪好自己喜欢的形状

教学重点:让学生把自己的想法说给同伴听

教学难点：为学校做点事不用做“大事”，要从身边的小事做起。 教学过程： 一、激趣导入

1、播放歌曲《上学歌》

2、提出问题：听的过程中，小鸟说了什么话？“我”说了什么话？

3、现在，我们的年龄比较小，还不能为人民做出什么贡献，但是我们可以为学校做一些事情。下面进入我们今天的主题《我能为学校做点什么》 板书：我能为学校做点什么

在进行主题之前，我们来进行两个小故事的表演 第一故事：

公交车刚到站，这时来一位老太太，刚想坐到位子上，就看见一个学生冲了过来，一屁股坐在位子上，这时有人说“唉，这个学生不知道让个位给老人家，还和老人家抢，这是哪个学校的学生？学生说“我先坐到位子上的” 第二故事:

公交车刚到站，这时来了一位老奶奶上车，车上有小学生。小学生把自己的位子让给老奶奶。老奶奶老奶奶说“谢谢你呀，你是哪个学校的学生呀，真是个好孩子。”学生说“这是我应该做的”

对故事进行分析：两个故事中，老奶奶说了什么话，学生是怎么做的，如果是你你会怎么做？

师：刚才的故事发生在学校里，还是学校外的？ 二，我们一起行动




我们刚刚看过学校外的小故事，再来看看学校里你可以为学校做的事情 师：你以前为学校做过的事情有哪些？

小结：不论在学校里，还是学校外，我们应该从身边的小事做起，从不乱扔垃圾，不随地吐痰开始，从不打架，不说脏话开始，做个文明的人，从团结友爱，互帮互助开始，从自身做起，从点点滴滴做起，因为我们是学校的一员，时时刻刻代表着我们学校。 三、我给学校做名片 1、制作方法；

找张硬卡纸，剪成自己喜欢的形状；（让学生在家剪好自己喜欢的形状） 把自己设计的内容写上去，配上图画； 涂上颜色，添上花纹，名片就做好了。

名片内容；学校的地理位置，校园环境，教学设施，荣誉，老师和同学的情况，学校举办过的大型活动。 2、出示样片 3、汇报结果 请学生做展示讲解

4、小结：从身边的小事做起，从不乱扔垃圾，不随地吐痰开始，从不打架，不说脏话开始，从团结友爱，互帮互助开始，从自身做起，点点滴滴做起，因为你是学校的一员，时时刻刻代表着这个学校。 五、教学反思:




公开课教案





三年级《品德与社会》上册《我能为学校做点什么》





主讲人：吴光荣（大许小学）

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