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XX小学2011年春季学校传染病防控
工作方案
为切实加强学校传染病防控工作，维护学校的正常教学秩序，保
障广大师生的身体健康，根据《关于印发凯里市2011年春季学校传染病防控工作方案的通知》(凯教发[2011]62号)文件要求，根据学校实际,特拟定《XX小学2011年春季学校传染病防控工作方案》，请按照实施方案认真抓好此项工作。 一、建立组织 ,明确职责
1.学校成立传染病防控工作领导小组,其组成人员如下: 组 长:XXX(XX小学校长) 副组长:XXX(XX小学副校长) XX(XX小学副校长) 成 员:XX(体卫艺组组长) XX(一年级班主任) XX(二年级班主任)
XX任办公室主任兼传染病防控联络员，负责日常情况的收集与上报工作。
2.学校传染病防控领导小组职责：制定传染防控工作应急预案，建立健全人、财、物等传染病防控保障机制，加强对学生饮食的管理工作，组织开展学校传染病健康教育，积极防控传染病。收集、汇总有关信息，按照有关规定及时向街道中心校、街道卫生服务中心和疾病预防控制部门报告疫情，协助疾病预防控制部门做好对疑似病人的监测处理及环境消毒工作。要定期组织开展重点传染病防控的应急演练，以科学应对突发传染病事件。 二、积极开展传染病防控工作 （一）建立健全传染病防控应急预案。
建立和完善学校传染病防控工作预案，并组织学校师生学习和演练。学校传染病应急预案内容：学校传染病防治工作的组织管理、传
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染病报告制度、发生传染病时的应急控制措施、传染病的日常预防措施，对确诊病例、疑似病例和可疑病例及密切接触者所采取的措施、确保疫情得到及时控制等内容。 （二）加强教育和管理工作。
1.各班要把健康教育纳入教学计划，按照规定开设健康教育课。 根据传染病流行的季节特点，每周至少集中开展1次以上的传染病防治知识宣传教育，充分利用板报等多种形式对学生进行传染病预防知识宣传，切实增强学生的卫生防病意识和公共卫生责任感。要教育学生养成良好的卫生习惯，努力做到“四勤”（勤洗手、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼）、“四不”（不随地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不过度紧张和疲劳）。
2.要加强学生的饮食管理，保证学生饮食安全。
要建立传染病疫情管理档案。经常了解学校师生对学校卫生管理工作的意见，经常查看学生食堂、教室等场所的卫生状况，经常检查督促有关人员认真履行职责，把传染病防治工作纳入绩效考核，落实奖惩制度，每星期至少进行一次卫生检查，做好记录并进行公示。 （三）建立学生晨检制度。
各班级必须严格落实晨检、午检制度，由班主任或科任对每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。学生在教室静坐15分钟后，由班主任（或晨会教师）用手指（把手搓暖）触摸学生额头，感觉异常者统一到实验室或其它指定地点测量体温；发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）以及疑似传染病症状时，应当及时告知学校传染病防控联络员进行进一步核实排查，必要时向有关部门报告或将患者送正规医院就诊，保证对传染病病人早发现、早隔离、早报告、早治疗。
（四）建立学生因病缺勤病因追查和登记制度。
班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如怀疑为传染病，要及时报告给学校。学校接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的
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病因。
(五）认真落实传染病防控措施。
按照规定做好教室、图书室、食堂、宿舍等人群聚集场所的通风换气、消毒工作，保持室内空气清新。气温较低时要在课前和课间休息期间利用教室和走廊的窗户开窗换气，气温回暖后则要实行全日开窗的方式换气。同时，要做好校园内公共设施和公共用具的清洁和消毒工作，搞好校园环境卫生。
（六）严格执行传染病疫情报告制度。 1.报告内容及时限。
在同一班级（相邻班级），１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）或者共同用餐、饮水时；个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时；学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，班主任应当在第一时间内向学校传染病防控联络员及学校主要领导上报相关信息，为各级在第一时间内逐级上报打开安全通道。
2.报告方式。
当出现符合上述规定的报告情况时，学校主要领导应当以最快捷的方式在第一时间内报告乡中心校及当地传染病防治部门。
3.疫情处理。
要积极配合有关部门对本班发生的传染病疫情进行调查和处理，做好学生及学生家长的思想工作，保证传染病防控工作的顺利进行。 三、检查督导
（一）将传染病防治工作纳入到班级、教师的目标考核之中。 （二）会同有关部门加强对班级传染病防控工作的检查指导，对防控工作不力造成传染病疫情蔓延的班级，要追究班主任及科任教师的责任。
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二0一一年四月十五日
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2022-08-07
