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海洋生物美术教案
(一) 教学目标:
1、通过欣赏视频、图片资料,了解各种海底动物的色彩、形状、动作特征及生活习惯。
2、培养学生对大自然的观察和摸索兴趣,发现其中的美并努力去表现它们。
(二)教学重点:引导学生认识、了解海洋生物的外形、色彩和动态特征,大胆运用所学的技法来表现这些海洋朋友。
(三)教学难点:在作品中,除了要表现出海洋生物的外形特征外,还要表现出它们的生活环境。
(四)教学准备:教师:《海底总动员》视频、海洋生物的图片,学生作品的图片,与大海有关的音乐等。学生:油画棒、水彩笔、颜料等。
(五)教学过程:
一、导入阶段老师播放《海底总动员》视频片段,让学生欣赏。然后再交流。
1、谈谈你对海底世界的感受和海底生物的特点的认识。 2、你最喜欢哪种海洋生物,为什么? 3、你还见过哪些更神奇的海洋生物?
二、欣赏阶段 出示海洋生物的图片,以及学生的作品讨论:你觉得海洋生物的哪些特征最适合表现?可以用什么方法来表现
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出?(适时让学生欣赏一些作品,鼓励学生构思与众不同的作品)
三、创作阶段 确定对象后,与小组的同学就表现手法及对象的大小,表现的重点(花纹、色彩、形态等)进行讨论,可独立完成也可以合作完成,在学生合作的过程中播放与大海有关的音乐。
四、展示与评价阶段 在班级中办一个小小展览,展出学生作品,并各自说说构思,设计意图。其他学生进行品评,对说得好、做得好的同学授予“小海星”的贴纸。
1、学生自评。 2、学生互评。 3、教师点评。
五、拓展延伸师:海底世界美丽富饶,是大自然赋予我们人类的瑰宝,我们在感受它的美丽的同时更有责任去保护他,那怎么去保护呢?提出问题让学生一起讨论
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