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13《乌鸦喝水》同步练习
姓名:____________ 班级:____________ 座号:_______________
一、拼一拼,写一写。
shí
fǎ
zhī
jiàn
chū
头 办 一 不 日
二、给下面加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
到处(chǔ chù) 旁边(páng qáng) 乌鸦(wū niǎo) 怎么(zěn zhěn) ....
许多(xǚ xǔ) 找到(zǎo zhǎo) 着急(zhe zháo) 长久(jiǔ jǔi) ....
三、比一比,再组词。
找 我
为 办
右 石
鸟 乌
四、选一选,在正确的字下面画横线。
(1) (办 力)法 (进 近)入 (找 我)水 (2)这种背上羽毛黑黑的 (鸟 乌)叫 (鸟 乌)鸦。 (3)小妹妹口 (喝 渴)了,想要 (喝 渴)水。
五、按要求,填一填。
(1)水:共 画,第三画是 ,组词 。 (2)多:共 画,第二画是 ,组词 。 (3)火:共 画,第四画是 ,组词 。 (4)出:共 画,第三画是 ,组词 。
六、选择适当字填空
只 件 个 双 名 把 座 头
一 乌鸦 一 宝 一 瓶子 一 手 一 伞 一 同学 一 山 一 牛
七、选字填空。
(1)做 作
小红的 业 完了。
(2)友 有
我 许多好朋 。
(3)为 办
①这个 法真好! ②他 班级做了很多好事。
八、照样子,写句子。
(1)例:瓶子里的水渐渐升高。 渐渐 。 (2)例:乌鸦看见旁边有许多小石子。 许多 。 (3)乌鸦是怎么喝着水的?
怎么 ?
九、连词成句。(填序号)
(1)①看见 ②有 ③乌鸦 ④在瓶子旁边 ⑤许多小石子
(2)①一块儿 ②丁丁 ③在院子里 ④和 ⑤我 ⑥拍皮球
十、课文直通车。
乌鸦口渴找水喝,看见一个瓶子里有水,可是水 ,瓶口 ,乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把 一个一个地放进瓶子里,水渐渐 了,乌鸦就喝着水了。
十一、阅读理解
可爱的小花猫
我家有一只小花猫。
花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼一样的小爪,走起来没有一点点声音。它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。
白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好像在侦察老鼠的活动。
1.这篇短文一共有 个自然段。 2.用“○”圈出描写小花猫颜色的词语。
3.用“ ”画出小花猫白天爱做的事,用“ ”画出它晚上做的事。
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