我国社区教育理论研究40年:回顾、评价与展望

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我国社区教育理论研究40年：回顾、评价与展望

丁红玲;都雅男

【期刊名称】《中国成人教育》【年(卷),期】2018(0)10

【摘要】改革开放40年来,我国社区教育理论研究高歌猛进,起步、发展、繁荣、进一步深化,实现了质的飞跃,取得了丰硕的成果。对此进行了系统梳理和回顾,进行了成果评价,并进一步展望了未来。【总页数】6页(P112-117)

【关键词】社区教育;教育理论研究;学科建设【作者】丁红玲;都雅男

【作者单位】山西大学继续教育学院【正文语种】中文【中图分类】G40 【相关文献】

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刊资料《成人教育学刊》的统计分析 [J], 孙立新;沈海东;乐传永

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