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大班科学活动:好玩的降落伞(小制作)
大班科学活动:好玩的降落伞(小制作) 活动目标
1. 了解降落伞的基本外形特征,学习自主选择材料制作降落伞。 2. 大胆探索思考影响降落伞平稳降落和降落速度的因素。 3. 喜欢科学小制作,充分体验制作带来的乐趣。 活动准备
1. 知识经验准备:
(1)幼儿初步认识降落伞的作用及外形特征。 (2)幼儿懂得使用胶布切割器。
2.物质材料准备:布、毛线、玩具小伞兵、撕剪好的透明胶、胶布切割器、塑料袋、亮光纸。 活动过程
一、以伞兵的视频引入,激发幼儿的兴趣。
指导语:“小朋友,你们见过跳伞吗?今天康老师带来了一段解放军叔叔跳伞的视频,想不想看?”
过渡语:“解放军叔叔的跳伞表演怎么样?大家都觉得解放军叔叔非常的厉害和神气,长大了你想像解放军叔叔那么神气地跳伞吗?” 二、出示各种降落伞的图片,观察降落伞的基本外形特征及用途。 1.教师引导幼儿说一说降落伞的外形。
指导语:“刚才小朋友都看完了视频,你发现了视频里的降落伞是什么样的?它有什么用?”
小结:“对了,有了降落伞,我们就可以从很高的地方安全地降落下来。”
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2.教师出示降落伞图片,引导幼儿知道降落伞主要由伞面和绳子两部分组成。
指导语:“小朋友都说得很好,降落伞到底是什么样子的?我们一起来看下这个图片。”
小结:“看,空中的降落伞就像刚才小朋友说的那样,上面像一把大伞,旁边还有很多的什么呀?这些绳子把上面的伞拉着的,下面绑一个小挂件,这是一个玩具降落伞。 三、制作降落伞
(一)介绍制作降落伞的材料。
过渡语:“你想拥有一个玩具降落伞吗?我们一起来看看制作降落伞的材料吧。”
(二)幼儿制作降落伞,教师提要求并巡回指导。
1.塑料筐的边缘有一些已经剪切好的透明胶,安全使用胶布切割器; 2.垃圾放小筐,不需要的东西放回大筐;
3.做好的可以玩一玩降落伞,观察降落伞降落的情况。 (三)探索影响降落伞平稳降落的因素。 1.集中幼儿,介绍自制降落伞采用的方法及材料。 2.请能力强的幼儿说一说自制降落伞降落的情况。
指导语:“你做的降落伞降落时是什么样子的?它能像解放军叔叔的降落伞那样平稳的降落吗?你觉得为什么会出现这种现象呢?可能是什么问题?”
3.幼儿交流讨论,教师根据幼儿制作的情况小结制作的关键点。 小结:“不管你选用什么材料来做降落伞,最重要的是你都要把这四根线对整齐了再挂小挂件,这样降落伞的重心才会在中间,如果其中一条线没对齐而是很长,那么下面的玩具伞兵就会摇摇晃晃的,不能
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平稳的降下来。所以小朋友在制作的时候,四根绳子粘好后,一定要对整齐,看一看你的绳子是不是找到它的重心,然后再粘上玩具伞兵。” 4.幼儿再次探索,修改降落伞,使降落伞平稳降落。
指导语:“请每位小朋友为自己的降落伞做简单的修改,使它能平稳的降落。”
(四)讨论探索影响降落伞降落速度的因素。 1. 幼儿讨论安全降落的速度。
指导语:“但是你的降落伞从空中降落下来是快快的降落还是慢慢的降落?你觉得怎样降落才是最安全的?”
2.教师启发幼儿思考如何让降落伞以安全的速度降落。
指导语:“刚才大家都觉得降落伞要慢慢的降落是最安全的,那现在请你和旁边的小伙伴说说看,怎样让我们的降落伞慢慢的降落下来呢?” (五)活动延伸
引导幼儿在科学区活动中继续改装降落伞,用不同质地的材料制作降落伞的伞面,自制降落速度又慢又稳的降落伞。
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