一年级体育队列队形教案

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一年级体育队列队形教案





目的 顺序 准 备 部 分

1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；

1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、导入宣布课的内容和任务。 二、合作探究准备活动： 1、小游戏； “抓人” 2、小型徒手操。



四列横队，体场 地 组织： ××××× ××××× ××××× ×××××

◎

2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

教师活动 导入：

1、教师语言要清

晰。 2、教师讲解课堂

要求和任务。 3、教师带领学生4、教师讲解徒手

操的动作和要求。 5、师生一同练 习。



1、学生站成四

列横队。 2、学生和教师

一同做游戏。 学生活动 合作探究：

数 2 1 1 1

时 10

强 小

一起做游戏。 3、学生认真听

4、学生精神饱

满。

讲看示范。

3、专项准备活动。 操队型

基 本 部 分

一、队列队形： 1、集中注意力联系； （有效与无效） 2、快快集合； 向右看齐； 3、稍息、立正、4、变换队形；



展示示范：

1、 教师讲动作

方法和要领。 2、 教师做正确

的示范。 3、 教师个别指

导。 4、 找好学生做

表演。

合作探究：

1、学生认真听

动作方法2、学生练习。 3、分组练习。 4、动作一致，

精神饱满。 和要领。

3－4

18

中






顺序

教学内容 协凋准确。

场 地

教师活动 展示示范； 教师点评：

合作探究 检查反馈：

1、学生认真听

游戏方法和规则。 2、学生练习和3、分组比赛。 比赛。

方法和规则。 2、教师做正确示

范。 3、教师做正确评

定胜负。

学生活动

数 2－3

时 10

强 中

重点：动作自然， 难点：重心前后稳定，节奏一致。 二、游戏： 规则： 穿过小树林； 1、 必须站在起

跑线后，拍手后才能起跑。 2、 不得碰到下

树，如碰到扶起后才能其跑。



1、教师讲解游戏

一、放松； 结 束 部 分

二、小结； 三、下课





教师点评：

1、教师总结本次2、下课。 课的情况。



1、认真听讲情2、下课。 绪饱满。

1

2

小

场 地 设 计



八个小木柱； 四个标志物；

教 学 回 顾

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