网课期间管理体系

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学生居家学习期间管理体系

学生管理思路：

挥舞月考指挥棒、一日之计在于晨、强身健体出高效、监管工作进课堂、作业检查落实好、辅导工作不能少、习题讲解要跟进、定期调动热情高、政教工作做后盾。

挥舞月考指挥棒

1. 要把开学后的月考让老师们经常挂在口头，提醒学生要积极准备，提前制定月考奖惩机制------奖

励进步大的学生、约谈退步大的学生家长、惩罚退步大的学生。 2. 高中部适应性考试正常进行，在开学后立即安排考试。



一日之计在于晨

通过钉钉打卡，对学生早起学习进行监控，班主任负责进行监督并将迟到的学生名单整理出来记录在案。

强身健体出高效

男生每日不低于50个俯卧撑，女生不低于50个仰卧起坐，每日运动步数不低于5000步。通过钉钉打卡，学生互相展示。

监管工作进课堂

1. 老师们每堂课后，班主任要及时下载学习报告并整理出时长不足的学生名单，联系学生进行电话督

促，并将违纪学生名单整理出来记入语雀文档。

2. 教师上课期间，要随时点名连麦提问，发现不在线的学生要将名单交给班主任，班主任老师要和上

述学生取得联系，跟踪核实后，将确认违纪的学生名单记录在案。

作业检查落实好

给学生布置作业，班主任要密切跟踪，针对未交回作业的学生要及时联系督促；老师在抽查批阅过程中，发现胡乱书写者要将名单发给班主任。班主任要和上述学生沟通，跟踪核实后，将确认违纪的学生名单记录在案。

辅导工作不能少

每日晚上，老师可通过视频会议的形式为有问题的学生进行答疑，其余同学可围观或退出会议，自行写作业。老师可将解答步骤写在纸上，拍照、上传、共享，并给学生同步语音讲解。




习题讲解要跟进

根据学生作业反馈的情况，针对性进行题目讲解，可将讲解步骤写在纸上，拍照分享并讲解。

定期调动热情高

每周年级组长要给学生直播，批评不良风气、表扬优秀学生，引导学习习惯、鼓动学生斗志，调动学生学习热情。

德育工作做后盾

1. 德育处要联合班主任老师及年级组长，根据实际情况，及时制定和公布学生奖惩机制，将量化管理

融入学生每日的学习中，并持续优化制度。

2. 德育处工作同志每天要将记录在案的违纪学生做扣分处理。

3. 待学生开学后，要表扬和奖励先进，惩戒后进，对违纪学生进行补充劳动教育。



教师管理思路：

工作日志天天写、教研教改不间断、人人参与效率高、层层监督不落趟、抓住机遇都。

工作日志天天写

每个班主任、教师老师要进行每日工作落实打卡并每日书写工作日志。

教研教改不间断

非授课教师，需要每日听授课教师的课，并在课程结束后召开钉钉视频会议，评价当堂所讲，并针对下堂课的教学工作开展进行集体教研。

人人参与效率高、层层监督不落趟、抓住机遇都上线

学校管理工作要逐步从线下走上线上，每一个人都不能掉队。授课教师要及时将课堂中出现的违纪问题反馈给班追人；班主任老师从晨早读到白天的课程到作业到晚上辅导全系列跟踪，发现问题要及时和学生沟通，并将违纪学生名单在语雀中进行记录；组长要负责持续跟踪学生和教师管理，发现问题要及时沟通；校长也要每日深入前线，跟踪学生和教师工作落实情况，发现问题及时督促组长进行改进。

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