一年下册音乐《两只小象》教案

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课 时 教 学 计 划

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《两只小象》是一首三拍子的创作歌曲。五声宫调式，一段体结构。歌 曲由“ X X X X | X X X 0 |” 的典型节奏贯穿全曲，仅结尾句稍加变 化。亲切的旋律可以使人感受到幼象玩耍的姿态，生动而形象。歌词用儿童 的语言描述了一对好朋友用长鼻子互相问好，一同在河边嬉戏的友好的情 景。好像在告诉小同学们要团结友爱，做讲文明懂礼貌的好孩子。 1.一年级学生活泼爱动。注意力不易集中，所以教学手段要丰富多彩！ 2.一年级学生唱歌时不爱倾听音乐，容易喊唱，应注意培养学生良好的 歌唱习惯。

教学 使学生懂得要保护自然、热爱动物并且同学间要团结友爱，做个讲文明 目标 懂礼貌的好孩子。

一、熟练掌握歌曲XX X X XX X O 的典型节奏类型。

二、能用活泼富有弹性的声音演唱歌曲。 三、能大胆积极地参与表演。

CD机、电子琴、多媒体课件 、打击乐器。


教师活动设计

一、组织教学

1、师生问好

来吧！”

请表演好的同学 扮演小象，创设 良好的情境。

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