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幼儿园大班户外游戏观察记录表两篇
观察时间:下午
观察班级:大(3)班
14:50—15:30 游戏区域
自由活动
教师:
游戏材料: 乒乓板、乒乓球
小朋友拿着乒乓板和球踩在自己点子上开始练习颠球,钱程、胡思涵几个小朋友都能够熟练地掌握乒乓球颠球技巧,轻轻松松就可以颠个几十个。但是一旁的吴怡婷、钱文婧等小朋友则心不在焉地拿着板子不知道在干什么。我在一边提示小朋
观察记录:
友,该如何握着板子,该如何控制自己的身体。卜昕乐跑过来和我说:“老师,我不会颠啊。”我示意卜昕乐颠给我看看,只见他手快速地拿着板小幅度地在晃,但是球却没颠起来。我意识到他的问题,就耐心指导他,应该手臂浮动再大些,用些力气控制球的高度,要颠起来,眼睛找准球。在练习了几次之后,卜昕乐明显能够将球颠起来,他在一旁开心地继续认真练习。
大部分小朋友能够认真地练习颠球,也对乒乓球持有高度的兴趣,但还是有些小朋友不能认真颠球,最大的原因在于没
评价与分析:
有掌握颠球技巧,导致于没有体会到颠球的乐趣。卜昕乐在不断练习的过程中没有气馁,认真的学习,虚心的请教,这种认真的学习态度使得他也很快的掌握了颠球技巧, 值得其他小朋友学习。
教师应该换种方式提高颠球的乐趣,让更多幼儿积极主动
策略与措施
参与,同时对于那些技巧掌握不娴熟的幼儿来说,教师应该更有耐心地指导,并及时的进行鼓励。
户外游戏观察记录
观察时间:上午
观察班级:大(3)班
8:30—9:00 游戏区域
运动器械区
教师: 任夏云
游戏材料: 两轮自行车、三轮自行车、脚踩车、独轮车等
小朋友有的选择了独轮车,有的选择了三轮自行车,有的自己一个人踩着小车转来转去,有的则是两三个在一辆车上,坐的坐,踩的踩,蹲的蹲,玩的很是开心。过了会朱俊奕过来上学了,只见他远远的站在那边,似乎不敢跑去和别的幼儿一
观察记录:
起进行骑车活动。我看到他站在那不知道该往那个方向走去,这时候胡雨馨骑着一辆小车经过,我发现她后边还有个位置,就让胡雨馨去邀请朱俊奕,“胡雨馨,你去问一下朱俊奕要不要搭车,一起玩好不好?”胡雨馨点了点头把小车骑到了朱俊奕身边,朱俊奕高高兴兴地搭着胡雨馨的肩,踩上了小车,坐在后位置和胡雨馨两个人玩了起来。
有的小朋友因为晚来会失去优先选择玩具的机会,一方面要尊重先到幼儿选择的机会,另一方面也要教会幼儿学会谦让和分享。今天朱俊奕因为晚来而没有选择玩具,而且他的腼腆
评价与分析:
使他不知所措,不知道如何开展活动,我没有自己上去协助他,选择让胡雨馨,以同伴的状态介入指导他们开展活动。在老师的提示下,胡雨馨也能够进行进一步进行分享行为,能够体验到帮助别人的快乐。
在平时学习活动中,注重随机教育,帮助幼儿培养分享和
策略与措施
谦让行为。在幼儿的自由活动中,教师要做好一个观察者,对幼儿的活动行为以间接指导为主。
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