【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《三年级下劳动教案》,欢迎阅读!
我是小主人 1、沏茶 教学目标:
1、通过简单的生活事例,让学生学会选择合理、快捷的方法解决问题。
2、使学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识。
3、感受生活与数学的联系,使学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯。培养学生的合作意识、思维能力。 教学准备:
教学课时:1时间 教学过程:
1、回忆父母或他人是怎样沏茶的。 交流观察所获
2、教师讲解茶文化的相关资料 3、沏茶选具 4、泡茶过程: A、小勺掏茶叶 B、冲入开水 C、盖上盖子
D、把握等待时间 E、倒茶、喝茶
5、冲泡绿茶的三种方法(不宜用刚烧开的开水冲泡) 6、茶叶的贮藏 2、削水果 教学目标:
1、初步学会用水果刀和刨刀削梨或苹果的皮。 2、养成细心耐心的动手习惯。
教学准备:水果刀、刨刀、梨和苹果。 教学课时:1时间 教学过程: 一、教学导入 1、由实物导入
2、回忆并说说怎样削水果。 二、学消水果。
1、认识为什么要削去果皮。
2、削水果时的手势和注意点(学习P21-22 学·做) 3、讨论并交流“实践创新”的第一题。 三、师生共同总结 四、清理现场。 3、冲泡食品 教学目标:
1、掌握冲泡食品的冲泡方法。
2、牢记冲泡食品的注意事项,学会当个生活小主人。 教学准备:方便面、三合面、等冲泡食品碗、开水、汤匙 教学课时:1时间 教学过程:
1、认识常见的食品,并说说这些食品应该怎样食用。 2、教师讲解冲泡食品的方法
3、学习教材P16页中的“小知识”
4、学生冲泡方便面à师边指导边指出注意事项。 5、分组冲泡藕粉或三合面等食品à教师巡视指导。 6、思考:直接用开水冲泡藕粉会出现什么现象? 7、总结指出。 8、清理现场。 我爱我的班级 1、教室的布置 活动目标:
1、知道班级的美丽离不开大家的努力,懂得自己是班级的主人,应主动积极地参与班级建设工作。
2、能给布置教室提出一个合理化的建议并参与布置教室活动,培养学生学会发现问题,探究问题和解决问题的能力,在实践过程中增强合作能力。 3、激发学生关心班级,关注班级生活的思想感情。 课前准备:
1、学生根据兴趣、条件等因素自行成立小组,自己取名,选择一个小课题,并写好调查方案。
2、学生在学校所有的班级内开展调查研究,然后把调查的资料在小组内进行整理,分析,共同总结一个结论。
3、开展“我心中的教室”美术作品征集活动。 4、准备学生的书画作品,学生手抄报。 活动过程 一、谈话导入
教室是学生学习的主要场所,因而对教室的布置不可忽视。整洁、美观、优雅的室内环境,犹如细雨润物,容易给人营造良好的心境,能使我们的心灵得到净化,心态得到改善,情操得到陶冶,视野得到拓宽。今天我们一起来策划一个有创新的班级布置方案,大家有信心吗? 二、示范讲解,明确道理
1.教师首先指出这次布置班级注意点: (1)班级布置必须“简约,而不简单”。因为班级是学习的地方,不能杂,更不能乱,不然就会分散学生的注意力。
(2)班级布置必须突出班级的功能。班级是个“传道、授业、解惑”的地方,班级的功能就是育人。布置班级就是布置育人的环境。 (3)班级布置必须整齐、整洁。
(4)班级布置必须精心选择内容如:学习园地、争星园地、卫生区、读书角等。
2.教师检查学生准备的与本课内容有关的材料:字、画、彩色纸、花边、浆糊、图钉等。 3.教师讲解布置教室的工作要领,突出重点、难点。 (1)课桌凳要摆放整齐。 (2)教室四周的设计要求。(讲解要点)
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