古诗诵读社团活动计划实施方案

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古诗诵读社团活开工作方案

〔2022—2022学年度第二学期〕

一、训练目标：

1．通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

2．把朗诵、文学观赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的观赏能力。

3．健全组织，积极开展各项活动，有方案、有组织地开展好各项活动。

4、深化素养教育，通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全面开展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。

二、训练要求：

通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生在记忆力最好的时候，

以最便利的方法获得古诗文经典的根本修养，受到中华传统文化熏陶，传承中华文明，发扬中华文明，提高文化底蕴，提高学生的文化素养和道德素养，促进学生健康和谐可延续开展。

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三、学情分析：

本次参加古诗诵读兴趣小组的都是五六年级的孩子，识字量较多，对古诗文的了解和掌握较多。依据掌握情况尽可能做到面向全部学生，平衡进度，同时也要兼顾个别进步大的学生，个别讲解，以优促差。

四、训练时间： 每周四下午第三节课 五、训练地点： 教室 六三班 六、训练安排 次数 内容

1、《元日》朗读、简单理解、背诵 《天竺寺八月十五日夜桂子》朗读、简单理解、背诵

2、《清明》朗读、简单理解、背诵 《七步诗》朗读、简单理解、背诵

3 《九月九日忆山东兄弟》朗读、简单理解、背诵《静夜思》朗读、简单理解、背诵

4 《赠汪伦》朗读、简单理解、背诵《送孟浩然之广陵》朗读、简单理解、背诵

5 《早发白帝城》朗读、简单理解、背诵《绝句》朗读、简单理解、背诵

6、《枫桥夜泊》 《游子吟》朗读、简单理解、背诵 7、《赋得古原草送别》 《小儿垂钓》朗读、简单理解、背诵

8、《悯农》 《寻隐者不遇》朗读、简单理解、背诵

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本文来源：https://www.wddqxz.cn/c396c86532b765ce0508763231126edb6f1a76f2.html