初三班主任家长会发言稿

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初三班主任家长会发言稿

恭敬的家长、老师们：

你们好！很高兴今天能和大伙儿坐在一起。首先我代表九（四）班全体师生对家长们的到来表示热烈欢迎，并且衷心谢谢大伙儿对我班主任工作的支持。

今天的家长会我预备了两个方面：一、向家长汇报学校班级事情；二、共同探讨教育子女人咨询题。

一、学校事情简介：

我们学校是省级规范化学校，学校先后评为教育部全国现代教育技术实验学校、全国电化教育科研学校、全国电化教育实验优秀学校、山东省规范化学校、山东省现代教育技术示范学校、山东省中小学科技创新实验基地、潍坊市个性化学校、潍坊前50强学校、西部教育顾咨询学校、潍坊市德育工作集体及青州市十佳学校等。多年以来，在我们初中教师的共同努力下，学校取得了优异成绩：延续五年在教育教学中位居第二，山区位居第一。 二、班级事情 1、教师事情

语文教师冯晓霞，责任心强、业务能力强，任多年毕业班，在她的教育下我班语文成绩稳中有升；数学教师刘元智，青州市优秀教师，和气可亲，学生特别崇拜，数学成绩向来很好，多次在全国奥赛中获奖；英语教师徐景岚，青州市优秀教师，英语学科带头人，辅导的学生多次在英语奥赛中获奖，多年任教初三英语，教学成绩优异。政治老师李信田，中学高级教师，说课风趣，能极大调动学生的积极性，教学成绩突出，多年在中考中取得优异成绩。历史老师郑国敏，青州市历史课骨干教师，热爱学生，深受学生的欢迎，在中考试题研究上成绩显著，教学效果好。化学老师李汉福，中学高级教师，是学校书记，教学水平高、学生上课激情脚，成绩向来名列前茅；体育老师牛凡金，责任心强，从别放松对任意一具学生的训练。物理老师则我，延续两年被评为青州优秀教师，在中考质量分析会上作典型发言，辅导的学生多次获的奥赛全国奖，从事多年班主任工作，被青州市教育局评为青州市创新型班主任，我保证别能因为我，学生的物理成绩降后，而没有考上高中，但家长也应该积极配合，总之，我班教师的总体素养能力是值得确信的，在中考中一定会取得优异的成绩

总之，我班教师的总体素养、能力是值得确信的，只要各位家长积极配合学校老师的工作，我相信我们的孩子在中考中一定会取得优异的成绩 三、学生事情

本班现有学生47人，其中男生19人，女生28人。班风正、学风浓但学生的基础别很理想！立脚本班实际事情，重点抓学生升普高。我们的目标是决别让一具有能力上普高的同学降队。关于学习绝望的学生和部分基础不行的学生有一些别良的适应、如上课说话、做小动作、迟到、别请假缺课、别听老师教诲，甚至顶撞老师。由于浮现咨询题后学生别能自身调节心态，别能与父母老师沟通，可能会浮现厌学情绪。可能由于多数家长别在家，更别用说与老帅沟通，从而增加了班主任的治理难度，我希翼这部分家长与我一起共同教育孩子，使他们健康成长，固然我列举的是一些别良适应，由于个别学生有如此的毛病别是不少，但我的耐心和诚心依然感动了这些学生。打架、上的现象我们班没有，学生基本能健康成长。只是，学生的在校事情应该引起家长同志们的重视，如此对学生会有很大的帮助。 四、探讨教育子女人咨询题

教孩子怎么做人，实际上算是对子女进行思想教育，如今不少家长重视子女人学习成绩，咨询的最多的是：考试了吗？考了多少分？见了老师第一句话算是这孩子这段时刻学习如何样啊！事实上，我们应该在关注孩子的成绩的并且，也要关怀他们的身心健康。 1、对子女躯体健康的教育

让学生吃好，固然家长也很重视子女日子质量，但由于家长很少与老帅沟通，不少学生在家

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以买东西吃或买资料为名，要钞票来校乱买乱花，我们的家长应该在学生要钞票时多咨询咨询别的学生，确认一下是否是真有其事，然后在给他们。固然，在家里，也要让学生多参加劳动，增强他们的体质。 2、培养良好的行为

西方教育有如此句话：思想引导行为、行为变成适应、适应造就品行、品行决定命运。“可是良好的适应关于个人的成长乃于一生的幸福起决定意义的作用”良好的适应让子女终身受益、别良的适应可能会害了子女人一辈子。

因此，我们应该培养学生良好的适应；让他们做到别挑吃穿，吃苦耐劳，发扬艰难朴素的优良传统。

3、培养子女人责任心

子女由于缺乏知识经验，经常会造成一些过失，孩子终归是孩子，犯错是别可幸免的，“金无脚赤，人无完人”嘛。可是，许多家长常常是责怪子女。在美国有如此一具故事：有个八岁的男孩踢脚球时，别小心把邻居家的玻璃打碎了，人家索赔12.5美元。父亲没有责怪让他，而是要他自己对自己的过失负责：他借给亲孩子12.5美元，要求亲孩子一年后还他，从此这位美国男孩开始了艰难的打工，经过半年的时刻，挣脚了12.5美元还给了父亲。这位男孩算是后来成为美国总统的里根。他后来回顾这件事说：“经过自己的劳动来承担过失使他知道得什么是责任。我们家长听了那个故事，是别是也应该受到一点启示呢？

4、教育子女时的并且，您也要时间牢记——你也是子女人老师。父母模范的力量是潜移默化的，而且又是巨大的。可能大伙儿都看过如此一则电视广告：一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆水，深情地说：“妈，洗足！多泡泡足对您的腿有好处！”后来她的孩子也给她端来一盆水说：“妈妈，洗足。”这算是父母模范的力量。想让孩子做什么样的人，我们做家长的是别是也要注意对他们的妨碍啊？ 5、家长要正确对待孩子

（1）别能用成绩来衡量你的子女。子女成绩好并别意味着他们思想好、能力高；子女成绩平平也并别意味着他们思想差、能力差。如今的社会需要各种各样的人才，只要有能力，任何一具学生都能在社会上立脚，同时能成就一番事业。

（2）科学的分析子女人成绩档案，别与其他同学作比较，而是着眼于自身。比较他们自己的前后几次考试，看是否退步，原因是什么，比较各科成绩，看哪科是弱项，多花些时刻补上。假如跟其他同学做比较，很容易增强学生的逆反心理，效果可能会相反。

（3）别要过分爱护孩子，给孩子带来很大的心理压力，妨碍他们的正常学习。别要过分干涉，否则会适得其反，假如对子女人期望值过高，超过子女人实际水平，也容易挫伤子女人自信心。

（4）重视子女人内心健康。初三的学生正处在青春期，他们的心理变化大，而他们的思想又别成熟，而且他们又别与大人沟通，如此就会容易使我们的工作难度加大，我们还很容易武断地给他们下结论，于是隔膜会越来越大。因此，我们应该多关注他们的思想动向，多了解他们。假如可以与孩子交朋友，那就更好了。

6、家庭教育与学校教育紧密协作，促使孩子健康进展成长

在孩子成长的过程中，有三个方面对其起着重要妨碍作用，即学校、家庭和社会。在这三个方面中，假如我们能有效地抓住前两个，对学生进行教育，那么实际上也就抓住了学生教育的要紧方面，在对学生教育中，教师和家长的目的是一致的，家长与教师的关系实际上是一种协作关系，家长应该经常与老师联系。有些家长别与老师接触，不过单方面听学生的评价，可能就会对老师产生误解。如此别利于学生的健康成长。兴许我们有的家长认为来校是丢面子，并非这样，如今别配合我们学校教育，今后酿成大错，可就更丢面子了，如今我们家庭都是都惟独一具孩子，孩子算是你们家庭的全部，你们所做的一切基本上为了他，别是吗？

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家长应该经常和老师取得联系，协调好孩子的教育工作。固然，人非圣贤，熟能无过，老师在自己工作中，同样犯错误，有时我们的错误可能对您的孩子造成不行的妨碍，假如家长在处理这种情况时候过于草率，简单往往给孩子造成更大的负面妨碍，作为家长应积极地在孩子面前树立老师权威形象，使学生尊重教师，才干使学生信任老师，正常进行教育工作，鉴于此，我希翼家长在家里别要当着孩子的面批判老师，应积极树立老师在孩子心中的形象，以免造成别良的妨碍，我希翼家长正确处理，积极与老师联系，而别是在孩子面前轻率地对老师进行批判，评价。固然，在此之前，我没有听到我们班的家长的议论，为了孩子我们情愿同意家长的批判，但应注意方式。家长朋友们，孩子是我们永久的希翼，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！ 祝家长们躯体健康！万事如意！工作欢乐！、 感谢！



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