中学生读写结合研究心得

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中学生读写结合研究心得

黄欧阳

【期刊名称】文学教育 【年(),期】2010(000)021

【摘 要】中学生视写作为大难题,如何让学生变不写为想写,关键还是在于把读与写结合起来。让学生积累知识,产生写作的兴趣。 【总页数】1(P134-134) 【作 者】黄欧阳

【作者单位】广西崇左市高级中学 【正文语种】 【中图分类】G635.5 【相关文献】

1.听说读写结合,培养初中学生英语综合应用能力2.听说读写结合,培养初中学生英语综合应用能力3.通过读写结合提高中学生英语写作能力——以新课标版高中英语为例4.读写结合促进初中学生写作能力研究5.读写结合培养想象能力─—农村初中学生想象能力的培养

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