《日语专业综合技能训练与素质养成Ⅰ》课程教学大纲(本科)

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日语专业综合技能训练与素质养成Ⅰ

Cultivation of Integrated Skills and Quality for Japanese MajorsⅠ

课程代码：17460014 学分：1 学时：1周

先修课程：基础日语、中级日语、高级日语Ⅰ、高级日语Ⅱ 适用专业：日语专业 教材：自选编



一、课程性质与目标

（一）课程性质（说明本实习环节在本科人才培养体系中的定位与主要作用）

《日语专业综合技能训练与素质养成Ⅰ》是面向我校日语专业本科生的实践课程，旨在让学生了解的历史、地理、社会、文化以及人的行为规范和价值观念。培养学生的视野、包容性思维，为高年级阶段学习打下坚实的基础。

（二）课程目标（需包括知识、能力与素质方面的内容）

课程目标1：学生掌握的历史、地理、社会、文化以及人的行为规范和价值观念。 课程目标2：学生具备视野、包容性思维。

（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写）

本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点1-1……m-n 1.毕业要求1-1: 2.毕业要求……

课程目标

毕业要求指标点

课程目标1 课程目标2 ……

毕业要求1-1 ……







注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“✓”，也可标注“H、M、L”。

二、实习内容与要求

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（一）实习内容

1.讲解的历史、地理、社会。

2.讲解文化。

3.讲解人的行为规范和价值观念。 4.课堂讨论及发表。



（二）实习要求

1.学生掌握的历史、地理、社会、文化以及人的行为规范和价值观念。 2.学生对文化有自己独到的见解。 3. 学生养成视野、包容性思维。 三、 实习进度安排

（一周以上的可按周/天填写，一周以内可按天填写；或按实习内容、模块填写） 序号 1

时间 周一至周三

实习方式 讲座

主要实习内容

地点

支撑的课程目标 课程目标1



讲解的历史、地理、多媒体社会；讲解文化；讲解人的行为规范和价值观念

教室

2 周四至周五

实训

课堂讨论及发表

多媒体教室

课程目标2

注：1.实习方式包括实训、见习、参观、讲座等；

2.可根据实际情况对表格进行安排。

四、考核与成绩评定 （一）考核材料要求

实习报告 （二）成绩评定

考核内容

考核要求

考核权重 20%

考核人 指导教师

课堂表现 出勤、课堂讨论、发

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