培养孩子善于观察的好习惯

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培养孩子善于观察的好习惯



观察是学好科学的一个重要的方法，而从一开始就有意识的培养孩子们的观察习惯，对他们在今后的学习中有着很多的好处。抱着这一目的，本周我着重培养孩子们的观察能力。

在三年级，根据教学进度，我们终于开始对于校园里的植物进行观察。对于三年级的孩子来说，让他们进花圃里，玩耍的兴趣要大大的高于观察的兴趣。于是在进行观察之前，我先给每个小组布置好任务，并且先跟他们约法三章。第一，小组要做好分工，同伴之间要互相监督，互相提醒，抓紧时间完成观察任务。第二，在观察的时候，要做好记录，尤其要注意记录要尽量的接近真实，不要夸大。第三，在观察的时候，要细心，留意身边的植物，不要伤害他们。结果，孩子们能够细心的进行观察，并且做的记录也非常好。

在四年级，我开始教学空气的成分，要让孩子们进行更加细心的观察，在做实验的时候，用上了最容易观测的红色液体，并不时的提醒要观察仔细，一开始，孩子们的视线都被燃烧的蜡烛所吸引，当我再次提醒他们要观察仔细时，他们发现了更多的实验现象。因此，整个求证的过程非常的顺利。

在五年级，对月亮的观测，不仅仅要培养孩子们的观察能力，还要让他们能够坚持。所以在开始教学时，我将孩子们的兴趣调动起来，从他们已有的知识出发，去发现月亮的变化规律，并且能够坚持记录月相。

我相信，只有通过不断的提醒和潜移默化，一定能让孩子养成观察仔细的好习惯，并且对他们今后的学习和生活带来帮助。

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