幼儿园大班社会教案：有趣的符号

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一、谈话“我的好朋友”导入

二、播放课件，围绕“聊天”主题交流。

1.

课件呈现微信聊天平台，幼儿了解这是大人聊天的一种新方式。 提问：我们不会打字，怎么在微信中聊天呢？ 引出：我们可以用有趣的符号进行交流。

2.

3.

三、认识有趣的符号 （一）认识表情符号

1.

笑：大家开心时就会笑，幼儿做笑的表情。 害羞：说说自己什么时候害羞？ 伤心：说说自己什么时候伤心？

流口水：说说自己什么时候会流口水？

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3.

4.

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5.

生气：说说自己什么时候会生气？教师小结：生气对我们的身体不好，大家要少生气，想想开心的事就不会生气了。

（二）认识手势符号

提问让幼儿说说，并用动作表示。

四、播放课件，了解利用符号聊天的方式。 五、练习用符号聊天

1.

播放课件，发出妈妈的语音：宝贝，你能在小朋友面前表演一个节目吗？幼儿根据这个语音，用符号回复。

请一位幼儿表演

2.

播放课件，发出爸爸的语音：宝贝，爸爸好累呀！幼儿利用符号回复。

六、了解生活中有趣的符号，重点了解食品认证的表情符号的意义。

指导建议：

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