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师德教育活动工作总结
《2013年教育系统师德建设工作方案》和《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》下发后,我校高度重视,深入学习贯彻落实文件精神,按照“三个牢固树立”的要求,围绕如何加强师德建设,推动教书育人开展工作。学校把加强师德建设作为教师队伍建设的灵魂工程来抓,多角度、全方位地加强师德建设,以优良的师德师风带动和促进优良学风的形成,促进教育教学质量的提高。现将我校有关学习贯彻《意见》和开展2013年主题师德教育活动的工作总结如下:
一、加强师德宣传,营造浓厚氛围
9月份以来,我校扎实开展了以“立德树人,立教圆梦”为主题的师德教育活动,强化教师道德观念,规范教师执教行为.因此,我校统一部署,加强宣传,突出主题,明确目标,制定方案,营造了浓厚的氛围。
1、 深入学习,提高认识.
开学的第二周起,学校利用科组会、级组会组织全体教职工集中学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规以及《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》文件精神,提高全体教职员工的法律意识和依法执教的能力。具体如下:
9月6日,校长主持召开全体教职工师德建设动员大会,统一思想,提高认识,明确活动目标.
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11月8日下午,全体教职工在学校的多功能报告厅学习《教育部〈关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见〉》的精神.会议由张伟副校长主持。
副校长着重从六个方面宣讲《建立健全中小学师德建设长效机制》精神:一、创新师德教育,教师树立远大职业理想;二、加强师德宣传,营造尊师重教社会氛围;三、严格师德考核,促进教师自觉加强师德修养;四、突出师德激励,促进形成重德养德良好风气;五、强化师德监督,有效防止失德行为;六、规范师德惩处,坚决遏制失德行为蔓延;七、注重师德保障,将师德建设工作落到实处。
一是要把学习贯彻《意见》精神与师德制度建设紧密结合起来。我校在原有基础上,进一步建立健全行之有效的师德规范和岗位职责,并严格地执行,同时要加大教师师德量化考核制度,结合本校实际,制定出师德考核细则,完善考评机制.
二是要把学习贯彻《意见》精神与 “三个牢固树立”紧密结合起来。要继续加大力度,严禁体罚和变相体罚学生、严禁向家长索要钱物、严禁有偿家教。对违反“三不准”的教师在评优、晋级中继续实行“一票否决”制度。
三是要把学习贯彻《意见》精神和开展丰富多彩的师德教育活动紧密结合起来。我校继续围绕师德建设这一中心,开展一些切合实际、构思巧妙、富有实效的师德教育活动。要大力宣传优秀教师的先进事迹,树立身边的先进典型,在教师中积极开展各类创优评先活动,同时要把“立德树人,立教圆梦”为主题的师德建设活动深入地开展下去,
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以创设浓烈的师德建设氛围,推动师德建设向更高、更深的层次发展。
四是要把学习贯彻《意见》精神和关心教师业务紧密结合起来。今后要以新课程改革和全面推进素质教育为契机,改革教育教学评价机制,强化教师的创新精神和开拓意识,注重校本培训,切实加强青年教师和骨干教师培养工作,不断转变教师的教育观念,不断提高教师的业务水平,努力打造一支业务过硬、师德高尚的教师队伍。
2、加强宣传,营造氛围。
学校悬挂了醒目的宣传标语;出版了师德建设宣传专栏,展示我校优秀教师的师德楷模;在教工阅览室为广大教师提供师德教育专刊资料;组织全体教职员工集中学习或科组讨论,营造了浓厚的师德建设活动氛围.
3、健全领导机构,制订实施方案。
学校对开展好师德教育活动予以高度重视。我校成立了师德教育活动领导小组,校长任组长,副校级领导为副组长,中层班子领导为成员,健全了领导机构。
主题师德教育活动领导小组一成立,就马上着手制订《师德建设活动实施方案》,学校依据方案有计划有步骤地实施主题师德教育活动,并取得了一定的成效。
二、创新教育形式,讲求教育实效
根据市教育局关于师德建设活动的指导思想,结合我校活动形式内容的要求,我们制订了学校本次开展师德建设活动的实施方案: 1、召开师德建设动员会。
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