学生喜欢怎样的老师

2022-05-05 21:31:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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学生喜欢怎样的老师

1.喜欢老师上课有启发性、有幽默 有的老师上课很“神”,挺幽默,使我们笑口常开,在欢笑声中学会了深奥的知识,听这种课是一种享受,是我们精神生活的一部分。我们不喜欢老师讲课太刻板,老一个调子、一个模式、一副没有表情的样子。上这种课,我们觉得是一种负担,在盼望下课铃中度过45分钟,既学不到什么东西,又使人疲倦、厌烦。

2.喜欢老师了解我们的困难

我们的许多好老师,他知道我们学习上的难处在那里。凡是我们感到伤脑筋的地方,他都启发我们思考,每越过一道学习上的关卡,我们都产生成功的喜悦。也不知道是怎么回事,有的老师偏偏相反,我们不懂的地方他却一带而过,我们本来容易理解的地方,他又重复讲述许多遍。我们不喜欢老师把学科知识神秘化,似乎这些深奥的知识是一般人是学不会的。其实不然,有的老师就能把“难”转化为“易”、把“繁”转化为“简”

3.喜欢老师给我们交流和表现的机会

我们有的同学一上课就变成了哑巴,老师也把他忘记了,一年下来没提问过一次。我们每一位同学都有表现自我的愿望,都有要锻炼语言表达能力的要求。希望老师转变观念,要说的让我们说,要做的让我们做,不要怕我们出错,我们就是在不断的出错、纠错中前进的。

4.喜欢老师关注我们的情感变化

希望老师经常找我们谈谈心,嘘寒问暖,拉拉家常,可以谈学习,也可以谈学习之外的,如爱玩什么?吃什么?试着从学生的角度去理解学生。我们的心灵有时候很脆弱,遇到挫折,就情绪低落,悲观失望,甚至失去生存的勇气,这时特别需要老师扶一把。一句温暖的话语,会让一位可能濒临绝望的同学重新鼓起勇气,一个善意的“谎言”会创造一个奇迹。

5.喜欢老师夸奖我们 如果我们进步了,希望老师能说一两句表扬的话,如果我们退步了,希望老师及时提醒。对我们的作业,喜欢老师写上评语。如:“你思路清晰”“你有创造性”“你的分析有理有据”“你书写工整、字如其人”“你有积极的学习态度”“你会好起来的”“你的问题意识强”“你有潜能优势”等等。“你”字饱含鼓励期待,一下子拉近了师生间的距离,感化了我们的心灵。

6.喜欢老师善待学生的缺点

我们如果有缺点或犯了错误,老师不能火冒三丈,或责骂或叫家长来一趟。越这样,我们就越逆反,越与老师对着干。老师如果说些宽慰的话,如:“下次注意点哦!“你要改掉这个缺点,就是够优秀啦!要知道,任何一个人都有想成为一个好人的愿望,再顽固的,心灵深处也有柔软的地方,老师只要用期待关注的目光注视我们,会打动我们的心灵的。

7.喜欢老师教我们如何做人

有的老师把如何做人、如何求知很好的结合起来了,我们非常喜欢这样的老师;非常乐于接受有关如何与人合作、如何宽待别人、如何面对挫折和荣誉、如何追求事业的成功等方面的教育我们感到一个人能否事业有成,不仅与知识、能力有关,还与个人的道德品质有关;所以,我们希望老师是一本道德书籍,让我们细细地阅读、品味。

8.喜欢老师在课堂上有一点“题外话”

课堂上单调的学科教育,半小时后,就有疲倦的感觉,注意力不能集中。这时如果老师来一点“题外话”,如理科教师来点科技史实;或带来一个新的思想、一种独特的观点;或一句名人名言,就一下子使我们兴奋起来,然后老师转入正题,我们就不再有疲劳感了。好的“题外话”是智慧的催化剂,请老师不妨一试。


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