回归廿年:香港教育改革与发展之路探析

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回归廿年：香港教育改革与发展之路探析

施雨丹;马东影

【期刊名称】《华南师范大学学报（社会科学版）》 【年(卷),期】2018(0)3

【摘 要】香港回归20年,教育改革未间断.回归以来,香港教育以“终身学习、全人发展”为理念,以“学习”为主线,在课程、评估及学制上进行了全方位、根本性的改革,改变了香港教育精英主义、考试主义的传统,以适应急剧变革的社会发展.以香港教育改革中最核心的三大项目为重点,探讨香港教育改革的背景、举措、成效及值得推广的经验.作为世界上有影响力的教育改革范例之一,香港教育改革具有非常重要的研究价值. 【总页数】8页(P25-32) 【作 者】施雨丹;马东影

【作者单位】华南师范大学教育科学学院国际与比较教育研究所;华南师范大学教育科学学院国际与比较教育研究所 【正文语种】中 文 【中图分类】G521 【相关文献】

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