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会计学根底精品课程培训学习心得
从6月13日开始,到6月15日止。我参加了会计学根底的精品课程培训,有幸聆听了刘教师和林教师的课程及两位教师和一些学员对会计学根底的讲授内容的一些观点,感到受益匪浅。这次精品课程培训对我来说主要有以下几方面作用,其一改变了自身的一些教学理念。其二改变了对会计学根底教学的系统认识。其三学到了一些详细的教学方法。
一、教学理念的改变:会计教学的理论与理论的应用的新认识这里的理论理论应用不是简单的会计记帐、帐簿登记等技术性问题。理论应用中的关键是对企业运行的理解。尤其对非会计专业的管理类专业,他们将来要面临的是真正运行的企业,因此会计学习必须与这些结合起来。在注重专业性技术性的同时,注重学生解决问题才能的培养。解决实际问题必需要应用到实际生活中,这需要教师对社会受骗前实际情况的深化理解,除此之外,对企业的相关理论知识的深化理解也有重要的作用。会计学科的认识入门难、入门以后同一程度层次的反复较多,横向课程较多。这是刘教师对会计学的认识。这同样启发了我们在会计教学中对不同课程的认识,除了会计学,中级财务会计,高级财务会计是纵深类课程之外。其余的财务管理、管理会计等均属于平行课程。
三、对会计教学方法的详细学习职业道德的教育贯穿始终修身、齐家、治国、平天下。这是刘教师讨论人性的引入。会计的职业道德建立是经济管理和会计工作的根本环节,是会计信息质量的根本保障,而会计人员的职业道德的培养从大学接触会计时进展培育是必要
的也是极为重要的。而这种培育不应该仅仅是进入到会计职业道德这一这一章节需要讲授的,它应该贯彻到整个会计课程教学过程中。3天的学习时间并不长,但是通过3天的学习进步教学质量是有相当难度的,而从这段学习中真正观点的改变,思路的开拓,眼界的拓宽对将来的教学工作很有作用。学无止境,希望能在将来多提供这些会计学教师交流的时机,甚至其他相关课程一同交流的时机。这将对将来的会计学教学有很大的帮助。李雪冬
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