新高考背景下复读学校教育的优势

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新高考背景下复读学校教育的优势

作者：贺海浪

来源：《知识窗·教师版》2020年第03期

摘要：本文结合宁乡市云帆实验学校的实际，对照新高考方案和旧高考方案，以及应届生与往届生的异同，分析了新高考背景下复读学校教育的优势。 关键词：新高考; ;复读; ;普高教育; ;优势

在推进高考改革的过程中，教育部门和学校面临着五个方面的变革，即课程结构的变革、教学组织形式的变革、课堂教学内容标准的变革、评价制度的变革、师资队伍建设的变革。这五个方面组成了整个高考改革实践层面的系统，是达成高考改革目标的关键。其中，课程结构变革、教学组织形式变革、师资队伍建设是普通高中学校顺应新高考改革的重中之重，在这三个方面，复读学校比普高学校更具优势。 一、课程建设可成为复读学校的核心竞争力

新高考方案公布后，任何一所高中势必要重新审视和梳理学校的课程建设。国务院办公厅印发的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》指出：“2022年前全面取消考试大纲，全面实施新课程、使用新教材。”这预示着，学校课程建设在包括学校文化、课堂教学和课程重建在内的学校核心素养中的地位将更加凸显，课程建设势必成为学校的核心竞争力。而在统筹国家、地方、校本三级课程的建设中，校本化应成为学校核心素养落地的主旋律，这既是深化课程改革和出台新高考方案后普通高中学校面临的难题，又是发展机遇。事实上，农村普通高中学校在校本教材建设这一领域还很薄弱，个别学校甚至是一片空白。

专职复读的宁乡市云帆实验学校从2003年创办以来，就组织团队精心研发了涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理9门学科的校本课程，在历届学生中全面推广使用，有效弥补了原高三课程范围不全的缺陷，并实现了分层教学，获得了令人满意的成果。

此外，结合高考形势和命题趋向，宁乡市云帆实验学校每年都对校本课程推陈出新，获得了教育主管部门的肯定。同时，作为只有高三教学的复读学校，宁乡市云帆实验学校将有更多的精力研发覆盖思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践的综合素质的校本教程。在新高考改革这一新的起点上，宁乡市云帆实验学校必将抢抓机遇，做好新课程方案与新高考方案的对接，统筹课程目标、顶层设计、个性需求、教育规律、社会需要，注重内涵式发展与精品化提升，向纵深领域加强校本课程建设。 二、复读学生将是教学组织形式变革的直接受益者

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