大班科学奇妙的盐教案

2023-04-15 16:30:11 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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大班科学奇妙的盐教案

教案一：奇异的盐活动目标：

1、为什么这个杯子里的土豆片会浮起来呢？

2、教师帮你们预备了一些东西，看看是什么？你是怎样知道的？ 3、你们每人拿一个杯子，先放土豆片，再放盒子里的东西，记住

1、让幼儿通过试验操作发觉盐溶解于水会增强水的浮力的现象。

绿色彩标签的杯子里只能放绿色彩盒子里的东西，红色彩标签杯子里

2、培养幼儿对科学现象举行探究的爱好。

只能放红色彩盒子里的东西，蓝色彩标签杯子里只能放蓝色彩盒子里

活动预备：

的东西。看看土豆怎样了？

杯子若干，盐，小苏打，白醋，搅拌棒，土豆片

4、不管你的土豆片有没有浮起来，我们来听听你在试验的时候都

活动过程：

发觉了什么？

自由探究

5、现在请你们再拿两个不同色彩标签的杯子，想个方法让土豆片

1、这是什么？（老师出示一个土豆），我把它切成了土豆片，现

浮起来，每个杯子里只能放一样东西，要不你们就不知道到底是什么

在我要把土豆片放到水里去，你们猜猜会怎样？

东西让土豆片浮起来了。

2、把土豆片放到水里会怎样呢？我们来试一试。

6、幼儿操作，老师指导

3、我这还有三杯水，我又要把土豆放到水里去，这回会怎样呢？

为什么他们也放了盐，可是土豆还是没有浮起来？他放了无数盐，

（幼儿回答老师验证）

土豆片才干浮起来，你们再去试试。

引导发觉：

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2

教案二：奇异的盐活动目标：

1、通过亲手观看、比较、品味、试验，让幼儿认识盐的色彩、样子、滋味等，初步了解盐是怎么来的。

2、在嬉戏中发觉盐溶解在水里会增强水的浮力，同等地水盐越多浮力越大。

3、乐意用自己的语言表达出所看到的现象并情愿和同伴沟通，对科学现象产生爱好，萌发初步的探究欲望。活动预备：

1、小塑料盘子3个、大的透亮?????玻璃碗两只、同样大小的葡萄两颗

2、小勺子、一次性杯子、筷子、同样大的葡萄数量与幼儿人数等

同

3、每位幼儿四包裹盐，每包盐均为6克。 4、记录单、记号笔

5、盐的创造过程的视频，“死海”的图片资料活动过程：

一、观看盐，认识盐的色彩、样子、滋味 1、老师出示装有盐的盘子，请幼儿观看。

老师：孩子们，今日教师给大家带了一份特殊的礼物，就在你们桌上的盘子里，打开看看吧！

（1）提问：你猜，这是什么？尝尝看，本来是盐。你们刚才尝过了，盐是什么味。（咸咸的）盐是什么色彩的?（白色的）盐看起来像什么?（如像糖、像雪、像白面等）。盐是什么样子的?

（2）小结：盐是白色彩的，像糖、像雪。细看盐是小颗粒状。盐的滋味是咸的。

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