【部编版】四年级道德与法治上册《我们所了解的环境污染》优质课教学设计

2023-01-05 23:06:23 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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部编版四年级道德与法治上册优质公开课教学设计

四年级道德与法治上册《我们所了解的环境污染》教学设计

【教材分析】

《我们所了解的环境污染》是统编版《道德与法治》四年级上册第四单元《让生活多一些绿色》的第一课，本单元旨在引导通过调查和研究，了解身边的污染，并通过实际行动，改善我们的生活，共同保护绿色家园。并通过自己的智慧和创造，改善生活质量与环境，文明生活。《我所了解的环境污染》分为两个部分，首先通过对塑料的研究，了解塑料带来的便利以及白色污染的危害。在此基础上，让学生在生活当中去发发现其他的污染，并从自身做起，找到降低污染切实有效的办法。【学情分析】

四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期，他们经过前三年课程的学习，对环境污染感受较少、对其危害性认识不够，没有环保意识，对人和事物的认识逐渐摆脱形象思维的特点，初步具备抽象思维的能力。【教学目标】知识与能力:

1.引导学生从日常生活经验出发，探究认识体会塑料的广泛用途，知道塑料废弃品对环境的污染及其危害。

2.能了解其他环境污染情况，如农药污染，水污染，大气污染，噪音污染等，树立环保意识。

过程与方法：通过自身体验、阅读感悟、情境体验、制订减塑方案、环境污染大搜索、调查研究、讨论等活动教学，培养学生动手实践能力，培养学生环保意识。

情感态度与价值观：培养学生环保意识。教学重难点

教学重点：了解塑料制品对环境污染的危害，了解其他农药污染，水污染等树立环保意识。

教学难点：树立环保意识。教法和学法

1.教法：启发式、小组合作探究 2.学法：自主学习法及活动与探究

教学准备：教师制作PPT课件及搜集资料，学生课前准备好参与活动的资料教学过程第一课时一、导入

1.师出示视频及图片：白色污染。生看后回答问题：上述视频反映了什么问题？ 2.生自由回答。（塑料垃圾及其危害）

3.师：同学们回答得很好。今天我们就来探索白色污染的问题。板书课题。二、讲授新课

目标导学一：从白色污染说起活动与探究一：看一看

（1）生阅读教材第72页内容

部编版四年级道德与法治上册优质公开课教学设计

（2）小组合作，探究问题 ☆你知道什么是白色污染吗？ ☆你见过哪些塑料产品？

（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享（4）师小结

活动与探究二：认真看一下第73面的阅读角（1）生阅读教材第73页内容（2）小组合作，探究问题

☆你知道为什么会被称为白色污染吗？ ☆根据上述大王如果是你，你会怎么办？

（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享（4）师小结

活动与探究三：研究一下第74面的相关链接（1）生阅读教材第74页内容（2）小组合作，探究问题

☆但是污染这么严重，我们可以完全不使用白色污染吗？ ☆如果不使用这些白色污染，我们的生活会变成怎样？（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享（4）生完成教材P74空格内容,师指导、补充活动与探究四：想一想

（1）生阅读教材第75页内容（2）小组合作，探究问题

☆在你的周围有哪些是可以替代塑料产品呢？ ☆你有什么好的方案？

（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享（4）生完成教材P75空格内容,师指导、补充

第二课时

一、复习导入二、讲授新课

目标导学二：环境污染大搜查活动与探究一：查一查

（1）生阅读教材第76页内容（2）小组合作，探究问题

☆你认为白色污染会对环境造成怎样的危害？ ☆如果你发现了白色污染，你会怎样处理？

（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。（4）生完成教材P76空格内容,师指导、补充活动与探究二：看一看

（1）生阅读教材第77页内容（2）小组合作，探究问题

☆你认为造成这些因素的原因是什么？ ☆如果你遇到这种情况，你会怎么办？

（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享（4）师小结