厦门大学硕士考生自述表

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厦门大学2013年硕士考生自述表 姓名： 考生编号： 报考专业：

尊敬的老师： 您好！

我非常荣幸能参加此次厦门大学硕士研究生入学考试的复试。在此，向您表达诚挚的感谢。我是____________一名大四的学生，将于今年七月毕业。虽然我本科并非教育学院的学生，但是在校期间，我系统地自学和旁听了教育学的相关课程，具有扎实的基础知识，同时还选修了其它相关课程，丰富了自己有关教育学的各方面知识。下面就以下几方面对自己作一介绍： 一、政治表现

本人热爱祖国，热爱中国共产党，能够认真贯彻党的基本路线方针政策，遵纪守法，是一位光荣的中国共青团员。在校期间尊敬师长，团结同学，热爱集体生活，积极参与班集体和团委、社团工作。学习认真刻苦，待人真诚友善。本科期间，曾多次参加勤工助学活动和社会公益活动。 二、外语水平

我热爱英语，在学校开设的大学英语课程的学习和考试中表现优异。并积极参加学校组织的英语竞赛和全国大学生英语竞赛，为英语的学习积累了丰富的经验，拓展了自己的国际化视野。在校期间广泛涉猎英语杂志，开拓眼界、领略异国风情之余也达到练习英语口语、写作能力的效果。大学期间分别以559分、532分的好成绩通过英语四、六级考试；并在20012年年参加剑桥商务英语中级考试，并顺利拿到合格证书。此次研究生入学考试初试英语也取得了较为满意的成绩。 三、业务和科研能力

本人学习和钻研能力较强，学习认真努力，大学期间一次获得国家励志奖学金、两次次获得校二等奖学金。由于我对教育和文化有着浓厚的兴趣，课余闲暇常在图书馆广泛阅读教育学、心理学学等各方面的书籍；经常和志同道合的老师同学交流，吸取丰富的研究经验。在本科期间，经常旁听教育学院优秀课程。并通过图书馆互联网了解各大高校的教育学专业的研究和教育时事政策的变革，及时获取教育学相关的最新学术观点和热门理论。同时，我经常去图书馆阅览各大高校校报学刊，了解到教育学相关最新理论研究结果，以及教育学方面的著名学者的基本理论方向。

四、研究计划

我报考的是厦门大学教育研究院高等教育学专业，打算进行高等教育相关科学理论的研究。高等教育学是在教育学专业的基础上设立的，是培养从事高等教育领域的教学、科研和管理工作的高层次专门人才的新学科专业。为认真钻研高等教育学这一学科，我已经做好了充足的思想准备和较为基础的知识储备。现在，全球迎来了高等教育大众化和教育的终身化的热潮，随着中国和世界的发展，作为一门新兴学科，高等教育学有着巨大的发展潜能。我深知自己现在的知识和能力非常有限，希望能在今后的科研与学习过程中不断充实自己，以期在这一领域有所作为，如在高校教育行政机构任职、高等教育学相关教材的编写工作等方面。当然，依今后研究生学习的实际过程情况而定，也不排除有继续攻读博士的可能性。

孔子云，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。再次谢谢老师们给我这么一次宝贵的机会，让我获得了深入学习教育学的可能性，跟随名家大师、良师益友，驰骋于知识殿堂，学我所爱，乐我所学！



考生签名：

2013年 月 日

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