爱如春雨润无声

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《爱如春雨润无声》，欢迎阅读！



爱如春雨润无声

——师德先进个人事迹材料

托尔斯泰认为：如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。也正像教科文总干事马约翰先生说的：“世界上只有一种教育——爱的教育。身为教师都要做到“捧着一颗心来，不带半根草去” 的师爱精神去诠释自己的教育人生，让教师永远做爱的播撒者。那么，平凡的师爱就会如春雨无声的滋润学生的心田，最终产生非凡的力量。

一、敬业爱生，教书育人

人们说，教师是人类灵魂的工程师，而师德则是我们教师的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道，不仅传学问之道，更要传为人之道；授业，不仅要传授学业，更要催发学生的求知欲望；解惑，不仅要解共同之惑，更要解个体的特殊之惑。师德中爱学生是至关重要的，只有爱学生，才会认真备课、上课；只有爱学生，才会有责任心、事业心；只有爱学生，才会抛开一切名利；只有爱学生，才会理解孩、信任学生。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。我常想，既然选择了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生，教书育人，为人师表。我在学生面前就是一杆言行一致的标尺，一面表里一致的透镜。无数个早晨，我踏着黎明的晨辉走进班级，和学生交谈；无数个傍晚，我带着欣慰和倦意。“一切为了学生”是我的为师准则。

二、以人为本 关爱学生

爱是学生接受教育的前提。教师对学生怀有真诚的感情，学生才会“亲其师，信其道”，自觉愉快地接受教师的教诲。只有心心相印、情感交融的教育，才会引起学生感情上的共鸣。没有爱就没有教育，




爱是教育事业的基础和开始，教育的成功来源于对学生的最大热情。学生非常需要教师的爱，教师只有情感投入，把爱的甘泉洒向他们的心田，使学生获得心理上的满足，才使得学生对教师崇敬、信任和亲近，形成教育学生的感情基础，缩短师生的心理距离。因此，在实际工作中，我要求自己要关爱每一位学生，不偏不倚。用自己言行一致、光明磊落的品质，对工作认真负责、精益求精的态度去感染学生，身先士卒，身体力行，要求学生做到的事情自己先做到，用自己的行动去影响学生。多与学生谈心、交心，做学生的知心人。从生活中关爱学生，体贴学生，想办法解决学生生活上的困难。如学生生病后，我总能把学生的冷暖挂在心头，与班上的同学一道照顾他，使学生能感受到老师的关心，班集体的温暖；对于大错不犯，小错不断，屡犯错误的同学，我决不讽刺、挖苦、打击，总是耐心教导，不抛弃，不放弃，让犯错学生体会到老师对他的尊重，体会到老师对他的深层关爱。

三、严己律人，感化学生

“其身正，不令则行；其身不正，虽令不行”，教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的。教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中我一贯严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。要求学生不讲脏话，我带头使用文明用语。寒冷冬日，我带头提前到校，开始时，往往是我第一个进入班级，后来，比我早的学生越来越多，整个上学期，很少有学生早读迟到。劳动、清扫我也干在前面。教育学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势；要求学生按时完成作业，我首先做到及时批改每一份作业和试卷。要求学生讲卫生，我从不在班级吐一口痰，乱扔一片纸。要求学生节俭，我和学生一起将易拉罐，矿泉水瓶收集后卖出……这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用，不少学生在周记中写道：“班主任的做法使我明白了不少东西，学会了怎样做人，这些将永远陪伴我，使我健康成长。”

四、努力学习，提升自我

面对社会多元文化对教育的冲击，面对学生日趋复杂的思想和多样的心理，仅靠对学生的关爱，仅靠时间与汗水的付出，是难以为继




的。我深深的懂得，良好的师德体现在对学生的关爱，对事业的奉献，更体现在教师的专业化发展。钻研教材，研究学情，提高业务水平，是我从教以来不懈的追求。人们都说：若想给学生一杯水，教师应有一桶水，但我却力求教会学自己去挖水。 为此，我从毕业至今从未间断过自我学习、自我充电、自我加压，并珍惜每一个得来不易的学习机会。xxx年3月，在校领导的关怀和信任下，我和几位同事一起被派往登封学习，聆听那些全国优秀班主任事迹，学习他们的精神；xxx年10月下旬，在郑州聆听了走在新课改前线的山东兖州一中、昌乐二中两所中学校长的讲话，回来后，在教学环节上积极实践、努力创新，并及时记下自己的心得体会。平时，积极听课，评课，和老教师探讨教育教学之道，学他人之长，补自己之短。在师生共同努力下，和领导同事的关怀下，所带班级多次取得各项奖励，本人被评为县级优秀教师，优秀班主任教学标兵；另外，本人也分别在校和市优质课比赛上，取得不错的名次，所撰写的关于教学方面的论文多次获市一等奖。

成功属于昨日，拼搏就在当下。在教育教学这个领域，我愿“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”；我期望我朴实的爱，能如春雨，润物无声，最终能“桃李不言，下自成蹊”。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/c21050fd4bfe04a1b0717fd5360cba1aa8118c3f.html