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说 话 要 算 数
我的书桌至今完好无损地保存着一位特殊学生写给我的一封信。信的内容是这样的:“老师,您好。你是一个好老师,我很敬佩你。但是,您说话不算数,记得您说过把《古诗文诵读》给我的,但是,您到现在还没给我。我是您的学生,没有资格批评您,但是我希望你听我这个学生几句话。一个好老师,不但要教学好,而且在品德方面也要好。”
这封信是我以前班上的一个后进生写的。我还记得那一天,刚上完语文课,她神神秘秘地递给我一封信。她要告诉我什么呢?我怀着好奇耐心地往下看,看着看着,我觉得我的耳朵开始发热,我的心灵受到了强烈的震撼。这对于自尊自重的我来说是一个不小的打击。静下心来反思,她说的全都是事实。
事情还得从前些天说起,那天发新书的时候,正好少发给她一本《古诗文诵读》,我说好明天补给她。不过第二天,我偏偏忘了,就这样一直拖了好几天,直到她的这封信才提醒了我。我疏忽了一件事,在她的心目中老师变成了一个说话不算数的人。亡羊补牢,为时不晚。我立即到办公室里拿来一本《古诗文诵读》,并在书里面夹了这样一封信:“对不起,张小丽同学,我把《古诗文诵读》这本书忘在了办公桌里。谢谢你即时提醒了我,我会努力做一个教学好、品德好的老师。”
经历了这样一件事,我才真正懂得了“教师无小节事事做楷模”这句话的含义:要做一个学生心目中的好老师,首先“说话要算数”。“以身作则,为人师表”这样的话我们都会说,但是我们能不能不折不扣地贯彻到底呢?承诺学生的事情没有兑现,乍看是一件小事,其实是一件大事。它会影响你在学生心目中的地位,更会降低你在学生心目中的威信。有人说“学生是一面镜子,能折射出教育的成功与失败。”这句话是有道理的,我得感谢我的学生,是她即时提醒了我,是她指正了我该如何去做一个好老师。
在学生的心目中,教师是楷模、是父母的替身。他们把教师作为学习的榜样,模仿其态度、品行,乃至音容笑貌。孔子曰:“其身正,
不令而行;其身不正,虽令而不从。”学生往往从教师的举止中发展其性格,从教师的品行中形成其品德,从教师的威信中完善其人格。高尚而富有魅力的教师人格能产生身教重于言教的良好效果。试问:我们还有什么理由不改进自己的教学,不完善自己的人格呢?在素质教育日益深入人心的今天,我们教师更要“说话算话”,真正落实学生的主体地位,平等对待每一个学生,注重学生的身心发展,一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切。只有用精湛的教学艺术吸引学生,用高尚的人格魅力感染学生,才能赢得学生的敬佩和信赖。
我会永远保存好这封信,我更会记住“说话要算数”,这句话,努力做一个教学好、品德好的老师。
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