第23篇 伯牙善鼓琴

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第23篇 伯牙善鼓琴

一、阅读下面文言文，完成1—4题。(15分)

【甲】伯牙善鼓琴，锺子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。锺子期曰：“善哉!峨峨兮若泰山!”志在流水。锺子期曰：“善哉!洋洋兮若江河!”伯牙所念，锺子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下。心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，锺子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫!志想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”

(选自《伯牙善鼓琴》)

①②

【乙】董源善画，尤工秋岚远景，多写江南真山，不为奇峭之笔。其后建业僧巨然

③

祖述源法，大体源及巨然画笔，皆宜远观。其用笔甚草草，近视之几不类物象，远观则景

④

物粲然，幽情远思，如睹异境。如源画《落照图》，近视无功，远观村落杳然深远，悉是晚景，远峰之顶宛有反照之色。此妙处也。

(节选自《梦溪笔谈》)

【注】 ①董源：五代南唐画家，南派山水画开山鼻祖。②巨然：建业(今南京)僧人，五代宋初画家，师承董源。③祖述：效法、遵循前人的学说或行为。④粲：鲜明。 1.解释下列加点词在文中的意思。(5分) (1)卒逢暴雨 卒： ．(2)伯牙乃舍琴而叹曰 舍： ．(3)吾于何逃声哉 逃： ．(4)皆宜远观 宜： ．(5)悉是晚景 悉： ．

2.翻译下列句子。(4分)

(1)曲每奏，锺子期辄穷其趣。

(2)近视之几不类物象。

3.甲、乙两文都描写了高超的技术，其中甲文通过伯牙可弹奏出心中所想表现了 ，乙文举《落照图》的例子表现了 。(用四字概括)(2分)

4.甲文主要采用什么写法来表现伯牙琴音的高妙？乙文怎样介绍董源画作的奇妙？请简要分析。(4分)

二、阅读下面文言文，完成1—4题。(15分)

【甲】伯牙善鼓琴，锺子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。锺子期曰：“善哉!峨峨兮若泰山!”志在流水。锺子期曰：“善哉!洋洋兮若江河!”伯牙所念，锺子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下。心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，锺子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫!志想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”

(选自《伯牙善鼓琴》)


【乙】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班师而还，一郡并获全。

(选自《世说新语》)

1.解释下列加点词在文中的意思。(5分) (1)志在登高山 志： ．(2)泰山之阴 阴： ．(3)更造崩山之音 造： ．(4)值胡贼攻郡 值： ．(5)一郡尽空 一： ．

2.翻译下列句子。(4分) (1)心悲，乃援琴而鼓之。

(2)败义以求生，岂荀巨伯所行邪？

3.两篇文章都通过语言描写来表现人物，甲文通过对锺子期的语言描写表现了其与伯牙弥足珍贵的 关系，乙文则通过对荀巨伯的语言描写表现了其为人 的特点。(2分) 4.甲、乙两文都表现朋友情义，但侧重点各有不同，试结合两文内容简要分析其区别。(4分)

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