小学美术人美三年级下册1有趣的生肖邮票有趣的生肖邮票教案

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有趣的生肖邮票

教师：林辰一、教学重、难点

1、重点：

用喜欢的艺术形式设计一枚生肖邮票。

2、难点：

生肖动物造型的设计及邮票版面的布局。 二、教学过程

（一）谜语导入，引出课题

师：同学们老师给大家带来了一个谜语，大家猜一猜？（说它多，它真多， 全国每人有一个；说它少，它真少，全国只有十二个。）（学生回答：十二生肖） 老师请一个同学来告诉老师十二生肖有哪些动物？（子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、 辰龙、巳蛇、午牛、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪）师：你们回答的真好，同 学们你们都属什么呢？其实我们每个中国人从出生的那一刻便与一种生肖结下 了不解之缘，今天我们一起来学习以生肖为主题设计一枚邮票。（出示课题：生 肖邮票） （二）讲授新课，探讨新知1、邮票小知识

师：同学们你们知道吗？在你们爷爷奶奶年轻的时候，邮票是十分常见而且 是很重要的。随着时代的进步邮票已经淡出了我们的生活，但作为21世纪主人 的我们必须对他们有所了解，让我们一起来看看世界上第一枚邮票（课件出示世 界上第一枚邮票“黑便士”。）师：世界上第一枚邮票是用黑油墨印刷的，每枚邮 票一便士，所以被称为“黑便士”，其设计者也是邮票的发明者英国的罗兰希尔， 他有“邮票之父”的称号。

师：接下来要给大家展示一枚天价邮票（课件出示猴票）1980年发行的中国 首枚生肖邮票，因为存世量少，加上江伟杰大师独到的雕功，而且它又具有代表 意义，所以它的价值非常高，同学们猜猜这张有票价值多少？（学生猜价格）同 学们猜的价格跟实际价格还有些出入，其实现在单张猴票的价值上万元，整版猴 票（80枚）价值高达150万。

2.探究活动

师：看完这些离我们很遥远的邮票后，同学们想不想近距离观察一下我们生 活中的邮票呢？但是在观察的的时候，同学们要带着问题去观察，邮票由哪些部 分组成？请你们拿出信封里的邮票，进行小组讨论，给大家两分钟的时间。师: 哪个小组来说一说你们讨论得到的答案？（学生根据讨论回答：面值、齿孔、编 号、票面纹


样、发行地、发行时间）师：同学们回答的非常正确，同学们老师有一个问题，想了很久都没找到答案, 有没有哪位同学来帮帮老师？这个锯齿优什么作用呢？（学生回答：帮助我们轻 易的撕开邮票）哦！原来是这样，非常感谢同学们。学完这些邮票知识，同学们 想知道邮票是怎么设计制作出来的吗？刚刚老师听到你们有属猴的，老师就以猴 为例一起来看看吧！

（三）教师演示，欣赏作品1、首先我们要选好构图方式；

2、画主题图案（老师带来的是一只玩杂技的猴子）3、添加邮票的其他组成部分

（哪位同学来帮老师添？）

4、涂颜色5、剪或画锯齿

师：看，我们的邮票就完成了，除了猴，老师还带来了其他的生肖邮票，我们一 起来看看（出示其他邮票）师：你们觉得老师画的有趣吗？（补充课题：有趣的） 看完老师的作品，我们来看看其他同学的作品吧！（欣赏其他同学的作品） （四）艺术实践师：老师知道大家已经迫不及待想要去设计制作自己的邮票了，动手前我们来看 看要求：用绘画的形式给自己或家人设计一枚生肖邮票，或一合作的形式设计一 套生肖邮票，使用剪刀时注意安全。同学们动手吧！（教师巡视辅导，帮助有困 难的同学）

（五）展示与评价挑选好的作品让孩子拿上去

1、夸夸自己的作品2、你最喜欢哪幅作品，为什么？

3、老师也来说说自己喜欢的作品。

（六）课后拓展我们的邮票不仅仅可以用画的形式来表现，还可以用卡纸来剪贴、手工制作还有 书法与刺绣的结合、剪纸等多种形式（课件出示多种形式的生肖邮票）。老师希 望每位同学都有一双创造的双手，有一双发现的眼睛。 三、板书设计有趣的生肖邮票

设计制作步骤：选、画、添、涂、剪（画）邮票小知识：

M是指小型张、小全张，这里特61M就是牡丹小型张。

C是老纪念邮票，从1949年到1966年这段时间发行的纪念邮票。 S是老特种邮票，从1949年到1966年这段时间发行的特种邮票。 1967年到1970年这段时间发行的文革邮票； 1971年到1974年这段时间发行的编号邮票；J是新纪念邮票，从1974年到1991年这段时间发

行的纪念邮票。

T是新特种邮票，从1974年到1991年这段时间发行的特种邮票。 1992年后发行的纪念、特种

邮票一般称之为编年邮票。

R是指普通邮票。

SC是指加字改值邮票。

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