望洞庭湖赠张丞相答案

2022-12-14 22:15:21   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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洞庭湖,丞相,答案
课题:望洞庭湖赠张丞相--孟浩然

一、学习目标:

1.掌握诗歌朗读技巧,熟读成诵 2.品味诗歌的语言,领悟诗歌的感情 3.理解诗歌的艺术特色,学会基本的赏析 二、知识回顾

1、运用比喻叙述自己出使边塞时内心情感的句子:征 2、描绘边塞奇特壮丽风光的句子:大 3、体现王维作品中诗中有画特点的句子:大 4、被王国维誉为“千古壮观”的名句

三、自主学习

1 选自《全唐诗》,作者孟浩然, 孟浩然(689---740)襄阳人,唐代山水田园诗派代表诗人之一,与王维并称“王孟”。

2、关于“干谒诗”:干谒,顾名思义,古人为求显声扬名或经世致用而求见达官显贵,希望他们能够赏识自己,荐举自己或重用自己。反映这类题材的诗谓之干谒诗。 唐玄宗开元二十一年(733,孟浩然西游长安,写了这首诗投赠当时位居相位的张九龄,目的是想得到张的赏识和器重。干谒诗的文思情采最能看出作者的风骨、人格。有的满篇卑躬屈膝,奴颜媚骨;有的满篇叫苦不迭,乞人怜悯;也有的自命清高,恃才傲物;而孟浩然的这首干谒诗则写得情采飞扬,不卑不亢,点到为止,含而不露骨,实为干谒诗的精品。 3、疏通诗意:

八月洞庭湖水盛涨与岸起平,水天含混迷迷接连太空。 云梦二泽水气蒸腾白白茫茫,波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。 我想渡水苦于找不到船与桨,圣明时代闲居委实羞愧难容。 闲坐观看别人辛勤临河垂钓,只能白白羡慕别人得鱼成功。

四、合作探究

1、首联和颔联各从哪个角度描写了洞庭湖磅礴的气势 视觉听觉 动静 2、颔联赏析

“气蒸”写出了湖的广阔浩大,蓄积丰厚。“波撼”衬托湖的澎湃动荡,力量巨大。这两句写出了洞庭湖的广大与活力。

动静结合,虚实结合,视觉与听觉结合

3.这是一首干谒诗,目的是为了得到对方的赏识和录用,但其写景有独到之处,运用了哪种修辞手法,列举一首与其写景手法相同的诗。

夸张。 白发三千丈,缘愁似个长,不知明镜里,何处结秋霜。 4欲济无舟楫的本义是和喻意各是什么 想渡湖水而没有船只。想做官而无人引荐。

5 联系全诗看,作者在“欲济无舟楫”一句中想要表达的意思是什么 想通过洞庭湖却没有舟楫,又想出仕而无人引荐,暗示作者想得到对方的援引。 6、怎样理解坐观垂钓者,徒有羡鱼情

白白地看着人家垂钓,心想得鱼而苦无渔具。也是隐喻想做官而没有途径

五、当堂检测 判断下列说法的正误,

A.诗的前四句写诗人登上岳阳楼所看到的波澜壮阔的洞庭湖。 ( ) B“气蒸云梦泽,波撼岳阳城。”两句写景雄浑壮阔,极富艺术感染力。 ( ) C“欲济无舟楫”写诗人想渡湖水却没有渡湖的车辆和船只。 ( ×) D“坐观垂钓者,徒有羡鱼情。”两句是比喻诗人想做官而没有途径。 ( ) 六、拓展提升

1、诗中借用典故,巧妙设喻,道出全诗主旨的诗句是____________________ 2、全诗最后借用的典故在现代汉语中成了一成语,它是_临渊羡鱼_________,现在的


意思是___比喻只有愿望不做实际的工作,就达不到目的_______________ 七、课堂总结










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