语言社会文化

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语言与文化、社会的关系

语言是文化的一种表现形式。文化在语言中起着十分重要的作用, 文化与语言是紧密相联的。语言是一种社会现象，是一种社会惯例。人类的言语行为也是一种社会行为，反映社会的变化并为社会的发展服务。语言是属于社会的，语言反映社会，服务于社会。

一、语言与文化的关系 （一）语言是文化的重要载体

著名的文体学专家王佐良教授曾这样说：“不了解语言中的社会文化，谁也无法掌握语言。”不同的民族有不同的文化，语言是文化的载体，与文化水乳交融。语言则全面地储存着文化的整体信息。语言由语音、词汇、语法三大要素组成。负载文化的任务主要是由词汇承担。我们平时说词汇对于社会生活最为敏感，这也意味着许多文化凝聚于词汇。当前中国的社会生活变化剧烈，因此在词汇上表现为新词新语的剧增。大量新词新语是暂时的，它可以构成对文化的一时冲击，多数不能对文化的整体，特别是人的观念产生影响，不一定能成为文化的组成部分。只有深深融入中华民族生活的底层，经过历史的选择和淘汰、进入了民族基本词汇的语言事实，才是语言对文化产生深刻影响的标志。例如佛教在中国传播了近2000年，对中国三个层面的文化都有巨大的影响。一些词如自在、见地、法门、公案、功课、报应、解脱、因果、地狱、观照、有缘、机缘、投机、印证、化身、红尘等等都来自佛教；佛教词语甚至成为成语进入词汇体系，如立地成佛、天花乱坠、当头棒喝、随机应变、回光返照、不可思议等。这些词语已经让后人感觉不到是佛教词语，也就是说它们已完全融汇到汉语固有的词汇中，成为汉语的组成部分。

（二）文化对语言有制约作用 自然科学、社会学、心理学和哲学等学科的研究成果有时可以通过一系列的连锁反应影响语言。十九世纪末, 自然科学的迅猛发展和社会科学的不断进步进一步揭开了自然和人类社会的许多秘密。进而,人们开始认识到“理性时代”已经一去不复返了。但弗洛伊德的心理学的影响使哲学领域里出现了非理性主义思潮, 认为世界不应当被理性所困。一部分作家也开始了新的思考，既然世界并不是绝对理性的, 人类对本我无能为力, 那么, 描写现实和表现潜意识活动的语言也应该是无拘无束的语言可以象潜意识那样自由流倘, 语法规则则犹如螳臂当车, 奈何不得。乔伊斯在他的不朽之作《尤利西斯》中让语言“流”串几十页没有一个标点。伍尔芙则让她的语言在流动中不断跳跃,以适合人物跳跃性心理。毋庸置疑,在语言的标新立异方面,在这些大家的作品中就已经有所体现了。之后语言学家开始进行语言改革，并且这些语言改革是必然的，比如我国的语言文字上的改革。总之，人类文化对语言的产生和发展有着深远的影响。总 语言与文化相互依赖、相互影响。“真正掌握好一门外语就必须理解语言的深层基础——文化，要弄清英语国家的历史和文化背景，包括其社会制度、历史沿革、人的信仰、民族心理、风俗习惯、科学技术等。”只有把握了文化背景，才能得体地运用语言进行交际。我们作为英语学习者只有通过多读,多看,多记,深入了解中西方的文化知识，才会更好地掌握英语。

二、语言与社会的关系 （一）语言依赖于社会

语言是一种社会现象，是人类社会的产物，社会之外，无所谓语言。人类不像动物那样只靠自然界现成的赐予来维持自身的生长，需要改造自然、支配自然，


迫使自然界服从自己的意志。要做到这一点，就必须从事以制造工具为标志的劳动。劳动，从开始那天起，就是社会性的，为了从事劳动，人们必须组织起来，组成人类社会。而人类社会需要用语言作为纽带，交流思想，协调成员间的共同工作和活动。人类语言就是在人们共同劳动的过程中经历了若干万年逐渐产生出来的。从个体发生学角度看，每个人的言语活动也同样证明语言是社会的产物。虽然每个人语言能力的形成离不开健全的大脑、灵活的发音器官和锐敏的听觉器官，但是，这种言语能力总是离不开存在于社会中的现成语言环境的诱发。实际上，一个人生活在什么样的语言环境中，就掌握什么样的语言，就具备运用这种语言的能力。一个英国孩子从小在汉语环境中长大，他就具有说汉语的能力而没有说英语的能力；一个汉族孩子从小在英语环境中长大，他就只有说英语的能力而没有说汉语的能力。从小离开人群生活的婴儿，就不能掌握任何一种语言。在印度曾先后发现几个在曽群中长大的孩子，即所谓“狼孩”，他们都不会说话。长期离开人群生活的人，已有的语言能力也会丧失。 （二）语言对于社会的作用 社会就如宇宙，每个人就是其中的一个物质，语言则是各物质相互间的作用。社会当然会存在不同的层次。同一个层次的人，他们的语言相似，影响力相近，也许正因为如此，他们更有竞争意识，在竞争时刻，言语便是他们最便捷的手段，每一次交锋就是一次力的作用。小巷中难得的对骂，学院里激烈的论战，首脑间所谓的互动，这些自然不在一个等级上，但只要交锋足够充分，对骂可以上小报，论战可以上刊物，互动可以上电视；只要他们的语言如烟火那样出了彩有了鸣（名）声，就会引来一批看客。这时的语言，引起了他人对于自己所在阶层的关注甚至重视，反映了社会中某个团体的状况和要求，使社会更清楚地认知某个阶层，从而有利于调整政策，缓和矛盾。不同层次的人，可能沟通就不那么容易了。 社会是个庞杂的体系，语言使得其中的元素相互促进，相互制约，从而维护了社会的稳定发展。

语言与社会相互依赖、相互影响。语言的产生本来首先是为了适应人们在交际、交流思想中达到互相了解、以协调共同劳动和各种活动的需要。如果没有语言这种最重要的交际工具，社会的生产就会停止，会崩溃。 社会的进步也在促使语言不断发展。我们在学习语言应是在社会环境中学习，并应用于社会，反映社会。


语言与文化、社会的关系

班级：2008级英语一班 姓名：罗黎

学号：20084092111

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