一年级语文复习(拼音)

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复习

主备教师：曹广菊 教学要求：

１、复习声母、韵母、整体认读音节，熟记汉语拼音字母表。 ２、诵读汉语拼音儿歌，巩固拼读能力，了解每首儿歌的意思，丰富语言积累。 教学重、难点：

熟记汉语拼音字母表，巩固学生的拼读能力。 教法方法：

1.区别音近，形近的韵母和音节。

2.复习23个声母，24个韵母和16个整体认读音节。 3.在以学生为主体的前提下，以有指导的自学活动为主，让学生在熟读比较中掌握字母的音形，并借助现代化教学手段，优化课堂教学。

教具准备：拼音板、挂图。 教学时间：两课时。

第一课时

教学内容：学习声母、韵母表、整体认读音节表。 教学目标：

熟练认读声母、韵母、整体认读音节，熟记汉语拼音字母表。 教学过程：

一、揭示课题

同学们，前面我们学习了声母、韵母、整体认读音节，这节课，我们来复习一下，看看小朋友们谁读得最好。

板书：f

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